下列各組離子在水中一定能大量共存的是（　　）
A、Na+、H+、CO32-
B、Na+、Ca2+、CO32-
C、K+、N03-、H+
D、H+、CI-、OH -
考點：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進行分析判斷即可．
解答：解：A、H+、CO32-兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；
B、Ca2+、CO32-兩種離子能結合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
C、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；
D、H+、OH-兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

生活就是一本化學教科書，只要你留心觀察，用心思考，便可發(fā)現(xiàn)化學無處不在，探究其樂無窮．請用你學過的分子知識解釋下列現(xiàn)象：
（1）為什么打開香水瓶塞，滿屋子都能聞到香味？
（2）自行車車胎內(nèi)為什么要填充氣體，而不用實心輪胎？（從化學角度來回答）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

你能聞到鮮花散發(fā)出的香味，由此可以說明的是（　�。�
A、分子之間有間隔
B、分子的質(zhì)量很小
C、分子可以分成原子
D、分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列雜質(zhì)，所用試劑和方法不正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑和方法
AKOHK2CO3Ca（OH）2
BKNO3K2SO4Ba（NO3）2
CH2SO4HClAgNO3
DCuOKNO3水、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知合A是常見的一種合金，其中D、E、F均為氣體，G為紅棕色的固體．

（1）合金A的主要成分
 
、
 
（填物質(zhì)的化學式）
（2）反應E+B→F的化學方程式為：
 

（3）反應③的化學方程式為
 
，屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

密度最小的一種氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

 
物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的火焰顏色不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出標號儀器a的名稱：
 
．
（2）實驗室若用A作發(fā)生裝置制取氧氣，則該反應方程式為
 
．
（3）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的
 
．
和
 
（填字母）進行組裝．你認為B裝置中還缺少
 
．該反應的化學方程式為
 
．
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為FeS+H2SO4（�。┄TH2S↑+FeSO4，則應選擇
 
來作發(fā)生裝置．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇
 
裝置來收集NO．

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