1.下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
B.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

分析 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);且符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);且符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉,該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);且不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋
A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快水分子間有空隙
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中有H2
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D洗滌劑可以洗凈油污洗滌劑具有乳化作用
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn),可以顯著降低瘧疾患者死亡率”.青蒿素(C15H22O5)是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥.請(qǐng)回答:
(1)青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為15:22:5,質(zhì)量比90:11:40.
(2)141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為40 g.
(3)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“青蒿素”:
體重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過(guò)程中,需每天服用“青蒿素”膠囊(每顆膠囊含“青蒿素”75mg)2次,一個(gè)療程5天,那么該患兒一個(gè)療程共需服用8顆.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn),不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力,還可以激發(fā)我們對(duì)科學(xué)探究的興趣.下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.加明礬降低自來(lái)水的硬度B.通過(guò)肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用熱水使扁癟的乒乓球鼓起D.利用銅絲替代鋁絲作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列圖示的實(shí)驗(yàn)中涉及到化學(xué)變化的是( 。
A.
檢查裝置的氣密性
B.
讀取水的體積
C.
檢驗(yàn)氧氣
D.
稱量氯化鈉的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái).圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓).下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
B.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C.p=0.79p0,p′=p0是因?yàn)榧t磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.地球上的水儲(chǔ)量非常豐富,所以可供利用的淡水資源也很豐富
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.水中的異味和色素通常用明礬除去
D.通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.藍(lán)寶石的主成分為地殼中含量最多的金屬元素的氧化物,該氧化物為( 。
A.Al2O3B.CuOC.Fe2O3D.MgO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)用一些植物來(lái)代替MnO2作催化劑分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
H2O2溶液的
質(zhì)量(克)
H2O2溶液的濃度植物的種類及質(zhì)量收集80mL氧氣所用的時(shí)間(分鐘)
1組3415%大顆粒胡蘿卜16克18
2組3415%大顆粒馬鈴薯16克10.5
3組3415%小顆粒馬鈴薯16克4
結(jié)論:通過(guò)1、2兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是馬鈴薯對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用比胡蘿卜強(qiáng);通過(guò)2、3兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知,要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過(guò)氧化氫的分解,可采用的方法是將胡蘿卜切成小顆粒.

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