實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是 （ ）

A．必須使用催化劑 B．必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物

C．必須用排水法收集 D．必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：填空題

(4分)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。

試填空。

(1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學常見的 氣體(填寫化學式)。

(2)圖示裝置對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是： 、 。

(3)利用該裝置測得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是： 。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型：探究題

據(jù)媒體報道，2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如右圖)，發(fā)表嚴正聲明：中國對其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，小芳查閱資料得知，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠 ，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可生成三種氧化物。

 

(1)根據(jù)銅綠的化學式，你認識銅綠的形成是銅與空氣中的________、________和________共同作用的結(jié)果。

(2)為探究銅綠的組成，小芳同學從其它銅器上取下適量的銅綠，放入右圖所示裝置中，加熱后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________ ， 根據(jù)實驗現(xiàn)象說明，銅綠加熱后生成的三種氧化物可能是________、________和________。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型：選擇填充題

為了防止家中的菜刀生銹，某同學設(shè)計了以下幾種方案：①每天用機油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹⑦用清水洗干凈后迅速放進塑料袋中，并包裹好。選出你認為合理可行的方案( )

A. ①②③④⑥⑦ B. ②③④

C. ③④ D. ⑤⑥⑦

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科目：初中化學 來源：四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題：

(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?

(2)集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂?

(3)點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時刻和方法分別是什么？

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科目：初中化學 來源：四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題2 水的凈化 題型：探究題

實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取。操作方法是：在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）。在確定各連接部位嚴密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開始餾出的部分液體，收集到10 mL左右蒸餾水后，停止加熱。請回答下列問題：

（1）寫出儀器A、B的名稱：A____，B____。

（2）實驗時冷凝管進、出水的方向應(yīng)該是b進a出，不能a進b出的理由是_______。

（3）細心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是___（填序號）。

a.三腳架　b.鐵架臺　c.泥三角　d.漏斗架

（4）實驗中加入的沸石（或碎瓷片）___（填“是”或“不是”）催化劑。

（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是____。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題2 水的凈化 題型：選擇填充題

下列實驗操作中凈水程度最高的是（ ）

A. 過濾 B. 煮沸 C. 靜置 D. 蒸餾

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2017年中考化學模擬試卷 題型：選擇填充題

下列過程中涉及化學變化的是 ( 　 )

A. 用聚乙烯塑料制得食品袋 B. 用純堿制得燒堿

C. 將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D. 將石油分離制得汽油

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同步練習冊答案