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(1)水是人類寶貴的自然資源.它是由
氫元素(H)
氫元素(H)
氧元素(O)
氧元素(O)
組成的
(2)如圖,電解水屬于
化學
化學
(填物理或化學)變化,反應的文字表達式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
;甲管產生的氣體是
氧氣
氧氣
,可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗,乙管與電源的
極相連.
(3)自然界的水都不是純凈物,通過
沉淀
沉淀
、
過濾
過濾
蒸餾
蒸餾
等操作可以使水得到不同程度的凈化
(4)自來水生產過程中常通入
氯氣
氯氣
以達到消毒殺菌的作用.
分析:根據水的組成,電解水的實驗,水的凈化以及化學變化和物理變化的判定等只是回答.
解答:解:(1)通過文字表達式:水
通電
氫氣+氧氣,根據質量守恒定律,反應前后各物質的組成元素不變,可知水由氫、氧兩種元素組成;因為有新物質生成,所以此電解水的實驗為化學變化;
(2)在電解水的實驗中,必須用燃著的木條來檢驗的是由負極產生的氣體,檢查時出現的現象是:氣體能燃燒產生淡藍色的火焰,可以用帶火星木條檢驗的是由正極產生的氣體,檢驗時產生的現象是能使用帶火星的木條復燃.由此可知,與電源正極相連的試管中產生的氣體是氧氣,能支持燃燒,與電源負極相連的試管中產生的氣體是氫氣,具有可燃性,它們的體積比是1:2;
(3)水的凈化步驟:沉淀、過濾、蒸餾等.
(4)自來水生產過程中常通入氯氣以達到消毒殺菌的作用.
故答案為:(1)氫元素(H);氧元素(O);
(2)化學; 水
通電
氫氣+氧氣;氧氣;帶火星的木條;負;
(3)沉淀、過濾、蒸餾;
(4)氯氣.
點評:本題主要考查凈化水的方法和電解水等方面的知識,解答時要充分理解電解水時兩極上產生的物質的種類.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,沒有水就沒有生命,今年四川大地震中的事實說明了有水才能延長生命期.根據你對水的認識填空.
(1)通常情況下,水是
 
色的液體,水中通以直流電后負極上產生的氣體是
 
,其化學反應的文字表示式為:
 

(2)城市里
 
的排放會造成水的污染.
(3)今年5月四川地震后,為了防止災后的大疫,災區(qū)使用了一種先進的水消毒劑,它是+4價氯元素形成的氧化物,其化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

1、水是人類必不可少的寶貴資源.與水有關的說法錯誤的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、水是人類寶貴的自然資源,也是人體不可缺少的物質.
(1)凈水方法中,過濾操作可除去水中的不溶性雜質,“煮沸”可用來降低水的硬度,其目的是除去硬水中溶解較多的
鈣、鎂(Ca2+、Mg2+
離子;
(2)ClO2是一種廣譜高效的殺菌劑,那么ClO2中氯元素的化合價是
+4

(3)保護水資源是人類的責任,以下做法不合理的是(填序號)
B、D

A、推廣使用無磷洗衣粉B、工業(yè)廢水直接排放
C、保護森林植被,以涵養(yǎng)水源 D、大量使用化肥農藥,提高農業(yè)產量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,1993年1月18日,第四十七屆聯合國大會 作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”.根據所學知識回答:
(1)電解水實驗時正極放出的氣體是
氧氣
氧氣
,該實驗證明分子是
可分
可分
的(填“可分”或“不可分”).
(2)水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都是由氫元素、氧元素組成,它們的化學性質
不同
不同
(填“相同”或“不同”),水用來滅火是因為
水能降低可燃物的溫度
水能降低可燃物的溫度

(3)下列水的凈化程度相對較高的是
C
C
(填編號).
A.靜置沉淀         B.吸附沉淀       C.蒸餾      D.過濾
(4)硬水中含有較多可溶性鈣鎂離子的化合物,實驗室或日常生活中通常向一定量的水中滴加
肥皂水
肥皂水
的方法來檢驗硬水和軟水.

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