下列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?如能發(fā)生反應(yīng),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)硫酸和硝酸鈉溶液
 

(2)氫氧化鉀溶液和硝酸
 

(3)氯化鎂溶液和硝酸銀溶液
 

(4)碳酸鉀溶液和鹽酸
 

(5)硝酸鋇和硫酸鈉
 
考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);若沒有沉淀、氣體或水生成,則不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
解答:解:(1)硫酸和硝酸鈉溶液相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生反應(yīng).
(2)氫氧化鉀溶液和硝酸相互交換成分生成硝酸鉀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HNO3+KOH=KNO3+H2O.
(3)氯化鎂溶液和硝酸銀溶液相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32
(4)碳酸鉀溶液和鹽酸相互交換成分生成氯化鉀、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑.
(5)硝酸鋇和硫酸鈉溶液相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3
故答案為:(1)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);(2)HNO3+KOH=KNO3+H2O;(3)MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32;(4)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;(5)Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(相互交換成分有沉淀、氣體或水生成)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(一)人的胃液里含有適量的鹽酸,如圖是某種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)的說明書的部分內(nèi)容:
①藥物的用法要求“嚼碎服用”,其原因是
 

②說明書中注明“注意事項(xiàng):胃潰瘍患者慎用”,其原因是
 
(用化學(xué)方程式說明).
(二)鹽酸在工業(yè)上常用于除繡,將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,剛開始觀察到的現(xiàn)象是
 
,過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)
 
.寫出有關(guān)化學(xué)方程式
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)其中的水分,得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽.
(1)已知該粗鹽中的主要雜質(zhì)是泥沙.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做粗鹽提純的操作步驟如下:
步驟1:用天平稱取10g粗鹽,用藥匙將粗鹽逐漸加入盛有20mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,直到粗鹽不再溶解為止.稱量剩余粗鹽的質(zhì)量為2.8g.
(2)玻璃棒在上述操作中的作用是
 

步驟2:利用如圖的裝置過濾步驟1中的混合物.
(3)過濾的目的是
 
.過濾后,留在濾紙上的主要物質(zhì)是
 
,在濾液中的溶質(zhì)是
 
.此操作中玻璃棒的作用是
 
.如果過濾后的濾液仍渾濁,其可能的原因是
 

步驟3:將所得的澄清溶液倒入蒸發(fā)皿,把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上,用酒精燈加熱,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液,待出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱.
(4)玻璃棒的作用是
 

步驟4:待蒸發(fā)皿的固體干燥、冷卻后,稱量,質(zhì)量為3.6g.
(5)該同學(xué)所做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,因而常用在防毒面具里作為供氧劑.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉是
 
 
體,
 
于水,氫氧化鈉的俗稱有
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( 。
ABCD
     
 
在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是(  )
A、加熱“銅綠”時(shí)綠色粉末變紅
B、磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白霧
C、水電解實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

交管部門強(qiáng)化了對(duì)司機(jī)酒后開車的監(jiān)控力度,交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車,因?yàn)橐掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和硫酸鉻[Cr(SO43]中,鉻元素的化合價(jià)分別為( 。
A、+3,+6
B、+6,+3
C、+3,+5
D、+5,+3

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