【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．
（1）圖A、B、C、D四種粒子共表示 元素．
（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子．
（3）由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為 ．
【答案】（1）三種 （2）得 （3）MgCl2
【解析】
試題分析：（1）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，因此：元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同，故圖A、B、C、D四種粒子共表示三種元素，其中A、C是同種元素
（2）D原子的最外層電子數(shù)是7>4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
（3）C元素的原子最外層電子數(shù)為2，容易失去2個電子，D元素的原子最外層電子數(shù)為7，容易得到1個電子，故由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原于質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量新值為152，則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)= ，中子數(shù)= ，核外電子數(shù)= ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系下列說法中正確的是
A. 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
B. 吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
C. 復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系
D. 含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用中和反應(yīng)原理的是
①熟石灰除去土壤中的硫酸 ②用稀硫酸除去鐵銹
③氫氧化鎂治療胃酸過多 ④實驗室制取二氧化碳
A．①③ B．③④ C．①②④ D．①③④
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】邵陽市2015年初中化學(xué)實驗操作考查中，某同學(xué)抽到的考題是：組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，實驗桌上準(zhǔn)備了一小團棉花，木塊和儀器如圖1：
（1）該同學(xué)組裝的裝置如圖2所示：
①指出裝置中的一處錯誤 。
②排水法收集氧氣時，下列操作正確的是 （填序號）
A．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱
B．收集O2后，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上玻璃片
C．停止加熱時，先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈
③寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣， （填“能”或“不能”）用上述裝置．若從反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、 洗滌、干燥等操作。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置，可用到上述儀器中的鐵架臺和 （填儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）分別將相同質(zhì)量的A、B飽和溶液，從30℃降到20℃，析出晶體較多的是 （填“A”或“B”）。
（2）30℃時，將20g物質(zhì)A溶于50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】去年四月，“蘇丹紅”事件驚動全國，原因是“蘇丹紅一號”含有致癌物質(zhì)，其化學(xué)式為C16H12N2O，下列說法正確的是
A．“蘇丹紅一號”是一種有毒的氧化物
B．“蘇丹紅一號”屬于有機物，含碳元素質(zhì)量分數(shù)為54.7%
C．“蘇丹紅一號”四種元素的質(zhì)量比34：56：27：4
D．“蘇丹紅一號”是由四種元素組成，其原子個數(shù)比為16：12：2：1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com