【題目】下列物質(zhì)的物理性質(zhì)中,鈦、銅、鋁三種金屬都具有的是:( )
①銀白色金屬 ② 延展性③ 導(dǎo)熱性 ④導(dǎo)電性⑤ 被磁鐵吸引
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)角度分析,下列詩(shī)句只涉及物理變化的是( )
A.爐火照天地,紅星亂紫煙
B.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化.
(1)室溫時(shí),(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”、“b”或“c”,下同).
(3)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 .
(4)小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為克,該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:其中操作錯(cuò)誤的步驟是(填字母);E中玻璃棒的作用是 . 若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為克.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海詈?jiǎn)單最可靠的方法是( )
A.增大壓強(qiáng)
B.升高溫度
C.降低溫度
D.增加溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí).
(1)從微觀角度(圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”),變化過(guò)程中,同種原子的個(gè)數(shù)(填“有”或“沒(méi)有”)增減.
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
(2)從反應(yīng)類型角度 (一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例.)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是(填一種物質(zhì)化學(xué)式).
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是 .
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng),生成二氧化碳和(填化學(xué)式).
(3)從能量變化角度 (借用圖2裝置分別進(jìn)行進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)
①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是 . 寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是(填標(biāo)號(hào)).
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖中儀器B的名稱是;G的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集二氧化碳,需在圖一中選用A、B與(填序號(hào))組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CuO→Cu(OH)2
B.KNO3→NaNO3
C.Cu→CuCl2
D.NaHCO3→NaCl
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