現(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質(zhì)量為10g.重慶一中初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中的裝置,請(qǐng)你與他們一起探究.

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置氣密性.
②關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1.向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,B裝置的質(zhì)量增重2.2g,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁.
③關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通.向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng)(確保溶液浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口).
請(qǐng)回答:
(1)A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
(3)當(dāng)向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液時(shí),C裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象是______;
(4)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,B裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.______
【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后,B裝置溶液中溶質(zhì)的組成是怎么樣的呢?同學(xué)們提出了自己的猜想.
小麗認(rèn)為只有氫氧化鈉;
小明認(rèn)為是氫氧化鈉和氫氧化鈣;
小方認(rèn)為是氫氧化鈉和______(寫化學(xué)式).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
取少量B裝置溶液于試管中,加入
______(寫化學(xué)式),
______小明同學(xué)的猜想正確

【答案】分析:(1)根據(jù)碳酸鈉與硫酸能生成二氧化碳?xì)怏w分析解答;
(2)根據(jù)B增重即是A中生成的二氧化碳質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(3)依據(jù)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合會(huì)生成氧氣,從而導(dǎo)致C裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大的知識(shí)分析解答;
(4)根據(jù)題意分析不同的操作導(dǎo)致的B中的化學(xué)反應(yīng),并書寫即可;
【實(shí)驗(yàn)拓展】根據(jù)生成物分和溶液中存在的離子進(jìn)行分析判斷;
解答:解:(1)如樣品中含有碳酸鈉就會(huì)和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)象就是在A裝置內(nèi)冒出氣泡;
(2)由題意知,B裝置的質(zhì)量增重2.2g就是碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,由此設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x.
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106                    44
x                      2.2g

x=5.3g
所以樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
×100%=53%
(3)依據(jù)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合會(huì)生成氧氣,從而導(dǎo)致C裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大,就會(huì)使C中清石灰水被壓入到左側(cè)導(dǎo)管并進(jìn)入B中;
(4)由題意知,B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)有A裝置反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,還有D裝置中產(chǎn)生的氧氣把C裝置中的石灰水壓入B裝置中與生成的碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,故答案為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
【實(shí)驗(yàn)拓展】B裝置內(nèi)如生成的碳酸鈉和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng),溶液中溶質(zhì)的組成就只含有氫氧化鈉,如碳酸鈉剩余就含有NaOH和Na2CO3,如石灰水剩余就含有 NaOH和Ca(OH)2;
驗(yàn)證溶質(zhì)含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,就驗(yàn)證溶液中沒有鈣離子,具體方法是:過(guò)濾后取濾液于試管中,向試管滴加足量的碳酸鈉,若出現(xiàn)白色沉淀(氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的結(jié)果),則溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
故答案為:(1)有氣泡生成;(2)53%;(3)澄清石灰水被壓入到左側(cè)導(dǎo)管并進(jìn)入B中;(4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
【實(shí)驗(yàn)拓展】Na2CO3;Na2CO3;有白色沉淀生成;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法.現(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質(zhì)量為m1g.小明設(shè)計(jì)了圖中的裝置,請(qǐng)你參與探究.
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【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄刻妓徕c的化學(xué)性質(zhì)并測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【查閱資料】碳酸鈉能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),生成硫酸鈉、二氧化碳和水.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1.向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,B裝置的質(zhì)量增重m2g,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁.
②關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通.向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng)(確保溶液浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的
 

(2)判斷樣品中含有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
 

(4)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后,B裝置溶液中溶質(zhì)的組成有多種情況,其中的一種是只含有氫氧化鈉,還有的情況是:
 
.你怎樣驗(yàn)證溶質(zhì)只含有氫氧化鈉的這種情況:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質(zhì)量為10g.重慶一中初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中的裝置,請(qǐng)你與他們一起探究.

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置氣密性.
②關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1.向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,B裝置的質(zhì)量增重2.2g,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁.
③關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通.向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng)(確保溶液浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口).
請(qǐng)回答:
(1)A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
有氣泡生成
有氣泡生成
;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
53%
53%

(3)當(dāng)向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液時(shí),C裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清石灰水被壓入到左側(cè)導(dǎo)管并進(jìn)入B中
澄清石灰水被壓入到左側(cè)導(dǎo)管并進(jìn)入B中
;
(4)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,B裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后,B裝置溶液中溶質(zhì)的組成是怎么樣的呢?同學(xué)們提出了自己的猜想.
小麗認(rèn)為只有氫氧化鈉;
小明認(rèn)為是氫氧化鈉和氫氧化鈣;
小方認(rèn)為是氫氧化鈉和
Na2CO3
Na2CO3
(寫化學(xué)式).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量B裝置溶液于試管中,加入
Na2CO3
Na2CO3
(寫化學(xué)式),
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
小明同學(xué)的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質(zhì)量為10g.重慶一中初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中的裝置,請(qǐng)你與他們一起探究.

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置氣密性.
②關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1.向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,B裝置的質(zhì)量增重2.2g,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁.
③關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通.向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng)(確保溶液浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口).
請(qǐng)回答:
(1)A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
(3)當(dāng)向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液時(shí),C裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象是______;
(4)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,B裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.______
【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后,B裝置溶液中溶質(zhì)的組成是怎么樣的呢?同學(xué)們提出了自己的猜想.
小麗認(rèn)為只有氫氧化鈉;
小明認(rèn)為是氫氧化鈉和氫氧化鈣;
小方認(rèn)為是氫氧化鈉和______(寫化學(xué)式).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
取少量B裝置溶液于試管中,加入
______(寫化學(xué)式),
______小明同學(xué)的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年貴州省遵義市匯川區(qū)高坪中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法.現(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質(zhì)量為m1g.小明設(shè)計(jì)了圖中的裝置,請(qǐng)你參與探究.

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄刻妓徕c的化學(xué)性質(zhì)并測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【查閱資料】碳酸鈉能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),生成硫酸鈉、二氧化碳和水.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1.向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,B裝置的質(zhì)量增重m2g,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁.
②關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通.向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng)(確保溶液浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的______.
(2)判斷樣品中含有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______.
(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為______.
(4)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后,B裝置溶液中溶質(zhì)的組成有多種情況,其中的一種是只含有氫氧化鈉,還有的情況是:______.你怎樣驗(yàn)證溶質(zhì)只含有氫氧化鈉的這種情況:______.

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