空燒杯 | 加入硫酸后 | 加入合金后 5分鐘 | 加入合金后 12分鐘 | 加入合金后 21分鐘 | 加入合金后 40分鐘 | 加入合金后 3小時 | |
讀數(shù)(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
分析 根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)求出生成氫氣的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式可以求出其它相關(guān)方面的量.
解答 解:(1)因為硫酸的濃度越大,反應(yīng)越快,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度減小,反應(yīng)速度變慢,所以生成氫氣的速度由快變慢.
(2)解:設(shè)合金中Fe的質(zhì)量為x,生成的FeSO4質(zhì)量為y,
生成氫氣的質(zhì)量為:169.7g+14.0g-183.3g=0.4g,
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56 152 2
x y 0.4g
$\frac{56}{x}=\frac{152}{y}=\frac{2}{0.4g}$
x=11.2g,y=30.4g,
溶液的質(zhì)量為:11.2g+(169.7g-28.5g)-0.4g=152.0g,
硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{30.4g}{152.0g}$×100%=20%,
答:硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.2g}{14.0g}$×100%=80%,
答:合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
點評 根據(jù)表中提供的信息可以判斷反應(yīng)進(jìn)行的情況,當(dāng)電子天平讀數(shù)不再變化時,說明已經(jīng)完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量差可以求出生成氫氣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以求出其它量.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鈣(OCa) | B. | 氧化鎂(MgO2) | C. | 三氧化二鐵(Fe3O2) | D. | 氯化鋇(BaCl2) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+FeS04═Fe+CuS04 | B. | Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2 | ||
C. | 2Al+CuS04═Cu+Al2S04 | D. | 2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 將某固體溶于水會放出熱量,說明該固體中一定含有氫氧化鈉 | |
B. | 將白色硫酸銅粉末露置在空氣中變藍(lán)色,說明空氣中含有水蒸氣 | |
C. | 將氯化鋇溶液滴加到某溶液中出現(xiàn)白色沉淀,說明該溶液中可能含有硫酸根離子 | |
D. | 將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,說明蠟燭中含有氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
探究:分解過氧化氫制氧氣反應(yīng)中二氧化錳作用 | ①在試管中加少量一定濃度過氧化氫溶液,稍后將帶火星木條伸入試管; ②向上試管中加入少量二氧化錳,將帶火星木條伸入試管; ③上試管中無現(xiàn)象時,重新加H2O2液,將帶火星木條伸入試管,再重復(fù)上述操作 | 木條不復(fù)燃,產(chǎn)生氣體少; 產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃,產(chǎn)生氧氣多; 木條復(fù)燃,二氧化錳的量無變化,反應(yīng)中起催化作用. |
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