13.已知A、B、C、D、E、F為常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).且F為紫紅色金屬,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件略去).

(1)X在反應(yīng)①中起催化作用.
(2)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
AH2O2,
BH2O,
CO2
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;與D具有相同化學(xué)性質(zhì)并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類(lèi)型與③相同的物質(zhì)有碳(用化學(xué)式舉例).

分析 根據(jù)圖框可知:A和X反應(yīng)生成了B、C和X,從這里可以說(shuō)明X是催化劑,我們初中階段常見(jiàn)的作為催化劑來(lái)使用的就是二氧化錳,而“A和B含有相同的元素”,可以推斷A為過(guò)氧化氫,B為水,那么C就是氧氣,而圖中:B能夠分解得到C和D,故可以判斷D為氫氣,E為氧化物,E和氫氣反應(yīng)生成了單質(zhì)F和水,故可以判斷E為金屬氧化物,F(xiàn)為金屬單質(zhì),至此各物質(zhì)均已鑒定完畢,可以據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)圖框可知:A和X反應(yīng)生成了B、C和X,從這里可以說(shuō)明X是催化劑,我們初中階段常見(jiàn)的作為催化劑來(lái)使用的就是二氧化錳,而“A和B含有相同的元素”,可以推斷A為過(guò)氧化氫,B為水,那么C就是氧氣,而圖中:B能夠分解得到C和D,故可以判斷D為氫氣,E為氧化物,E和氫氣反應(yīng)生成了單質(zhì)F和水,故可以判斷E為金屬氧化物,F(xiàn)為金屬單質(zhì),至此各物質(zhì)均已鑒定完畢,可以據(jù)此答題.
(1)X在反應(yīng)前后均出現(xiàn),說(shuō)明X在這里是催化劑,那么它所起的作用就是催化作用,故答案為:催化;
(2)根據(jù)A與B含有相同的元素,可以斷定A應(yīng)該為過(guò)氧化氫,B是水,那么C為氧氣,故答案為:H2O2; H2O;O2;
(3)據(jù)(2)的解答可以知道B為水,可以判斷D為氫氣,E為氧化物,E和氫氣反應(yīng)生成了單質(zhì)F和水,可以判斷E為金屬氧化物,例如氧化銅,F(xiàn)為銅單質(zhì),故該反應(yīng)為置換反應(yīng),其化學(xué)方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;與D具有相同化學(xué)性質(zhì)并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類(lèi)型與③相同的物質(zhì)有單質(zhì)碳.
故答案為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;碳.
故答案為:
(1)催化.(2)H2O2,H2O,O2.(3)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O; 碳.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得他結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.甲、乙、丙、丁是常見(jiàn)的化合物,它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)已略去).甲是相對(duì)分子質(zhì)量為16的有機(jī)物;乙是最常見(jiàn)的溶劑;丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.則甲的化學(xué)式為CH4;反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)符號(hào)填空:
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(2)2個(gè)氫氧根離子:2OH-;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.長(zhǎng)期存放石灰水的瓶子,內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)一層白膜,正確的洗滌操作是(  )
A.用蒸餾水反復(fù)沖洗
B.用稀硫酸洗
C.加稀鹽酸溶解,再用蒸餾水沖洗
D.用熱的碳酸鈉溶液沖洗,再用蒸餾水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.洗潔精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污
B.紫色石蕊溶液可用于鑒別CO和CO2
C.很多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行比較快,原因是其凝固點(diǎn)降低
D.高爐煉鐵中焦炭的作用是產(chǎn)生高溫和生成CO

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18.維生素C是人體中增強(qiáng)抗病力和解毒的重要成分,在新鮮蔬菜和水果里含有較多的維生素C.如圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)Vc)說(shuō)明書(shū)部分信息.下面關(guān)于Vc的描述不正確的是(  )
A.Vc分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3:4B.Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:1
C.Vc的化學(xué)式為C6H8OD.100gVc中含有約40.9g碳元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某元素化合價(jià)為+1價(jià),當(dāng)這種元素形成的單質(zhì)23g與8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成的氧化物相對(duì)分子質(zhì)量是
( 。
A.31B.46C.54D.62

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在家庭生活中,自來(lái)水經(jīng)過(guò)處理后,用途更加廣泛.
①凈水器可以?xún)艋詠?lái)水.凈水器中裝有活性炭,其作用是吸附水中的色素和異味;
凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來(lái)水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是殺菌消毒.
②用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí)為除去其中少量的余氯,自然水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”,余氯少量可轉(zhuǎn)化為氯離子,氯離子的符號(hào)Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)所需的操作是( 。
A. 
溶解
B. 
過(guò)濾
C. 
蒸餾
D.
蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案