在四支試管中分別加入2mL稀鹽酸，并滴入幾滴酚酞試液，如果分別不斷加入下列物質(zhì)直至過量，其中能使溶液顯紅色的是


  1. A.
    CuO
  2. B.
    CaCO3
  3. C.
    NaOH
  4. D.
    Fe
C
分析：酸可以和酸堿指示劑、活潑金屬、堿、鹽、金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)．
酚酞是酸堿指示劑的一種，與酸不變色，與堿變紅色，可以用來鑒別酸堿．
解答：A、加入CuO，發(fā)生反應(yīng)CuO+2HCl=CuCl2+H2O，生成物不呈堿性，不會是酚酞變紅，過量不溶于水，所以A不正確．
B、加入CaCO3，發(fā)生反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，生成物不呈堿性，不會是酚酞變紅，過量不溶于水，所以B不正確．
C、加入NaOH，發(fā)生反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O，加過量，由于NaOH呈堿性，可以使酚酞變紅，所以C正確．
D、加入Fe，發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，生成物不呈堿性，不會是酚酞變紅，過量不溶于水，所以D不正確．
故選C
點評：本題考查了常見物質(zhì)酸堿性的判斷及酚酞在酸堿性不同的溶液中顏色的變化．利用酸堿指示劑對酸堿鹽進行區(qū)別是中考中一個重點，所以對指示劑在不同酸堿環(huán)境中的顏色要進行區(qū)分記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、在四支試管中分別加入2mL稀硫酸，并滴入幾滴酚酞試液，如果分別不斷加入下列物質(zhì)直至過量，其中能使溶液顯紅色的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、在四支試管中分別加入2mL稀鹽酸，并滴入幾滴酚酞試液，如果分別不斷加入下列物質(zhì)直至過量，其中能使溶液顯紅色的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2g二氧化錳 
（MnO2）粉末，然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：
實驗次數(shù) 1 2 3 4
H2O2溶液的濃度 1% 5% 10% 15%
MnO2質(zhì)量 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g
氣泡產(chǎn)生的速度 + ++ +++ ++++
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與
雙氧水溶液的濃度
雙氧水溶液的濃度
的關(guān)系．
（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：
將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣
將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?平頂山一模）在四支試管中分別加入2mL稀硫酸，并滴入幾滴石蕊試液，如果分別不斷加入下列物質(zhì)直至過量，其中仍能使溶液顯紅色的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2g二氧化錳粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（濃度）的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：
試驗次數(shù) 1 2 3 4
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 1% 5% 10% 15%
MnO2質(zhì)量 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g
氣泡產(chǎn)生速度 + ++ +++ ++++
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與
過氧化氫溶液的濃度
過氧化氫溶液的濃度
的關(guān)系．
（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：
將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣
將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣
．
（3）實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，下列儀器不需要的有
B
B
．要完成該實驗還缺少的一種玻璃儀器的名稱為
漏斗
漏斗
．
A．玻璃棒      B．酒精燈       C． 鐵架臺       D．燒杯．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案