分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇發(fā)生裝置以及二氧化碳的檢驗(yàn)方法來(lái)分析;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作為催化劑,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;根據(jù)氧氣不易溶于水性質(zhì)進(jìn)氣口.
解答 解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,②是錐形瓶;故填:長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置的依據(jù)為藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件,根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;藥品的狀態(tài)為:固體+液體,反應(yīng)條件為:不需要加熱,所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水,所以應(yīng)該選擇D裝置來(lái)收集二氧化碳;二氧化碳不具有助燃性,所以檢驗(yàn)CO2氣體已經(jīng)集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿;檢驗(yàn)二氧化碳通常用澄清的石灰水,因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;B;D;在集氣瓶口放一支燃著的木條;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作為催化劑,故反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;屬于固體加熱型,故選擇裝置A來(lái)制取氧氣;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,?huì)聚集在水的上方,故進(jìn)氣口是b;二氧化錳不溶于水,所以從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳,需要進(jìn)行溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作.故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;A;b;過(guò)濾.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、原理、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的 | |
B. | 莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174 | |
C. | 莽草酸是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | |
稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 10% | 10% | 20% | |
溶液溫度/℃ | 反應(yīng)前 | 20 | 30 | 20 |
完全反應(yīng)后 | 26 | 27 | 28 | |
完全反應(yīng)所需時(shí)間 | 長(zhǎng) | 較短 | 較短 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3H-3個(gè)氫元素 | B. | O2--氧離子 | ||
C. | Fe3O4-四氧化三鐵 | D. | 2N2-2個(gè)氮?dú)夥肿?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 檢查氣密性 | C. | 給液體加熱 | D. | 稱量藥品質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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