下列與鑒別項目對應(yīng)的實驗操作方案可行的是( 。
鑒別項目 | 實驗操作方案 | |
A | 鑒別甲烷和一氧化碳氣體 | 點燃氣體,在火焰上方罩涂有澄清石灰水的燒杯 |
B | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察是否有熔化現(xiàn)象 |
C | 鑒別碳酸鈉和硫酸鈉 | 取樣配成溶液,滴加氫氧化鋇溶液 |
D | 鑒別尿素和氯化鉀 | 取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:2017年江蘇省徐州市邳州市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
翡翠是人們喜愛的一種裝飾品,翡翠的主要成份是硬玉 [化學式為NaAl(Si2O6)]。
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.翡翠是一種純凈物 B.硅元素的化合價為+4價
C.硬玉含有10個原子 D.翡翠由鈉、鋁、硅、氧四種元素構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:2019年山東省德州市夏津縣中考一模化學試卷 題型:單選題
在20℃時,某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液,經(jīng)歷如下變化( )
下列說法你認為正確的( )
A.溶液甲是飽和溶液
B.20℃時,該固體物質(zhì)的溶解度是40g
C.溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g
D.溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源:2019年5月廣東省佛山市順德區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組的同學在實驗室對鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)進行了如下探究,請回答相關(guān)問題。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面 ②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱 ③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀 |
(1)打磨鋁片的目的是_____。
(2)現(xiàn)象①③的紅色物質(zhì)為銅,生成銅的化學方程式為_____。
(3)收集逸出的無色氣體,經(jīng)檢驗具有可燃性,該氣體為_____(寫化學式),說明氯化銅溶液顯_____性。
(查閱資料)氯化亞銅(CuC1)是一種微溶于水的白色固體,在空氣中易被氧化成褐色的Cu(OH)Cl。
(4)取杯底的白色沉淀暴露在空氣中,一段時間后觀察到變成褐色,說明白色物質(zhì)為氯化亞銅。該變色反應(yīng)的產(chǎn)物只有 Cu(OH)Cl,反應(yīng)的化學方程式為_____。
(發(fā)現(xiàn)問題)氯化亞銅的生成與反應(yīng)條件有關(guān)嗎?
(提出猜想)猜想I:與反應(yīng)物的濃度有關(guān);猜想Ⅱ:與反應(yīng)的_____有關(guān)。
(實驗探究)
實驗設(shè)計 | ||
實驗現(xiàn)象 | 有紅色沉淀和無色氣體生成,無白色沉淀生成。 | 有紅色沉淀和無色氣體生成,_____ |
實驗結(jié)論 | 猜想I成立 | 猜想Ⅱ成立 |
(拓展與思考)氯化亞銅是否是反應(yīng)生成的銅與溶液中的氯化銅發(fā)生 Cu+CuCl2=2CuCl反應(yīng)生成的?可用試管取15%的氯化銅溶液,向其中加入_____并加熱的方法來驗證。
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科目:初中化學 來源:2019年5月廣東省佛山市順德區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:填空題
如表為某品牌奶粉包裝袋上的部分信息。
營養(yǎng)成分 | 每100g含量 |
蛋白質(zhì) | 19.6g |
脂肪 | 6.0g |
糖類 | 62.0g |
維生素A | 500ug |
鋅 | 6.5mg |
鈣 | 200mg |
(1)該奶粉中提供能量的營養(yǎng)素有_____種;食用該奶粉50g,人體能獲得糖類物質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(2)若人體缺乏維生素A,會患_____。
(3)表中“鋅、鈣”指的是_____(選填序號)。
A 原子 B 分子 C 單質(zhì) D 元素
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科目:初中化學 來源:2019年5月廣東省佛山市順德區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗操作或?qū)嶒灧椒ㄕ_的是( 。
A. 鐵在O2中燃燒 B. 比較CO2含量
C. 持裝有溶液的滴管 D. 配制稀硫酸
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科目:初中化學 來源:福建省福州市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,它與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為:。某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計出如圖甲所示實驗裝置:
(1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______,寫出裝置制取CO2氣體的化學方程式:________,B裝置的作用是________,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。
(2)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是________,在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式是:________。
(3)請你寫出F裝置實驗室制取氧氣的化學方程式:_______。根據(jù)G裝置反應(yīng),請在下面的儀器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置,各儀器從左到右的接口順序是b→(_____)→(_____)→(_____)。(填各儀器接口處的字母)。
(4)要測定生成的氧氣的體積,必須選用除上圖以外的儀器是________(填儀器名稱)。
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科目:初中化學 來源:2019年江蘇省徐州市邳州市中考二;瘜W試卷 題型:計算題
在合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3,F(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液50 g。試計算:
(1)若把該50 g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的溶液,需加水的質(zhì)量是___g。
(2)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%)。________
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科目:初中化學 來源:2018年重慶市中考二模化學試卷 題型:實驗題
人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風,如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某興趣小組利用圖1裝置,在老師指導下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。
(1)小王用無水醋酸鈉(化學式為CH3COONa)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_____(填序號)。
(2)小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取并收集一瓶干燥的氧氣,請從上面選擇裝置圖,正確的組裝順序為_____(填序號)。
(3)圖2是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗(假定每步均完全反應(yīng))。(溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于驗證水的存在。)請回答:
①如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的_____;
②完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物按上圖所示進行驗證 | 甲裝置中_____ | 燃燒產(chǎn)物中有H2O |
乙裝置的質(zhì)量增加 | 燃燒產(chǎn)物中有_____ | |
丁和戊裝置中無明顯現(xiàn)象 | 燃燒產(chǎn)物中沒有CO |
③請寫出該實驗中甲烷燃燒的化學方程式_____。
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