【題目】鐵絲在空氣里不能燃燒,但在氧氣里能燃燒.

(1)鐵絲燃燒可觀察到的現(xiàn)象是:______、__________、____

(2)鐵絲燃燒的文字表達式是__.反應基本類型是__

(3)實驗前應預先鋪一層水或裝細沙,目的是防止__________

【答案】劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱.鐵+氧氣四氧化三鐵.化合反應濺落的熔化物炸裂集氣瓶.

【解析】

(1)鐵絲燃燒可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體同時放出大量的熱;

(2)鐵絲燃燒生成黑色的四氧化三鐵,其文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;

(3)因該反應生成黑色熔融物四氧化三鐵,故驗前應預先鋪一層水或裝細沙,防止濺落的熔融物炸裂集氣瓶。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G和H均為初中化學學過的物質,其中C的質量和化學性質在反應②的前后沒有改變。氣體D能供給呼吸,G是淡黃色固體,H是一種無色有刺激性氣味的氣體。它們之間有如圖所示的轉化關系。圖中反應的條件沒有標出。請你完成下列問題:

(1)物質H是_________________,A是________________

(2)反應①和②均屬于____________________。(填基本反應類型)

(3)E和F的性質不同的原因是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示.則有關說法中不正確的(

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個反應的催化劑

C.生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1

D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )

選項

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中的氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

(氫氣難溶于水)

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:熄滅燃著的硫

量筒中的水:通過水的體積變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落的高溫熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡,后便于觀察氫氣何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度(溶劑均為水)曲線,請回答下列問題。

(1)當溫度為__________℃時,甲乙的溶解度相等。

(2)圖中A點表示的乙溶液為________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(3)t2℃時甲、乙、丙三種物質溶解度的大小關系為________________________;

(4)t3℃時,將40g甲物質加入到50g水中,所得溶液溶質的質量分數(shù)為_________;

(5)t3℃時,等質量的甲、乙和丙三種物質的飽和溶液中,所含有溶劑質量大小關系為____。

(6)t3℃時,將甲、乙和丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的質量分數(shù)大小關系為______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題。如圖是某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分工藝流程。

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

資料2:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

據(jù)此,回答下列問題:

(1)利用垃圾焚燒產(chǎn)生的________能轉變?yōu)殡娔軄戆l(fā)電。

(2)為了不污染環(huán)境,垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣必須通入_______性溶液來吸收。(填“酸”或“堿”)

(3)請你談談對“H2”的認識是______________________。(任寫一點)

(4)SO2是形成________(填“白色污染”或“酸雨”)的主要物質;寫出酸雨的一點危害__________。

(5)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱濃縮,冷卻結晶、________(填“過濾”或“蒸餾”),得到硫酸亞鐵晶體。其中氮氣的作用是______________。

(6)請你對身邊的生活垃圾處理提一條合理化建議:_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是指大氣中直徑不大于微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.

為了探究空氣中的濃度與車流量是否相關,我市某中學的同學在寶龍城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結果如表:

組別

(微克/立方米)

清晨

上班時段

中午

下班時段

(車流量最少)

(車流量大)

(車流量。

(車流量最大)

在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設置為該實驗的________,而其他條件都相同.

為減少實驗誤差,應對表中個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?________

該小組的同學將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖(如圖),請你將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相應處理,并用柱狀圖在圖中表示________

根據(jù)上述統(tǒng)計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中的濃度________

根據(jù)實驗結論,請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】膠頭滴管內(nèi)有某液體X,集氣瓶內(nèi)為某物質Y,現(xiàn)捏膠頭將X擠入集氣瓶內(nèi),能使氣球變大的是:

X

稀硫酸

H2O

石灰水

稀鹽酸

Y

Zn

NH4NO3

干冰

CaCO3

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配平下列化學方程:

(1)________Al+________Fe3O4 ________Al2O3+________Fe

(2)________NH3+________O2 ________NO+________H2O

(3)________FeS2+________O2 ________Fe2O3+________SO2;

(4)________Fe2O3+________HCl=________FeCl3+________H2O.

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