在實驗桌上有兩瓶失去標簽的無色液體，分別是KCl溶液和K2SO4溶液，請你設(shè)計實驗把它們鑒別出來，并完成實驗報告
探究內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
分別用試管各取約2mL原溶液，向其中各滴加幾滴
 
溶液
 
出現(xiàn)
 
的原溶液是
 
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．
解答：解：K2SO4溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鉀，氯化鉀溶液不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別；可分別用試管各取約2mL原溶液，向其中各滴加幾滴氯化鋇溶液，一支試管中產(chǎn)生白色沉淀，另一支試管中無明顯變化，出現(xiàn)白色沉淀的原溶液是K2SO4溶液．
故答案為：
探究內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
分別用試管各取約2mL原溶液，向其中各滴加幾滴 氯化鋇溶液
一支試管中產(chǎn)生白色沉淀，另一支試管中無明顯變化		出現(xiàn) 白色沉淀的原溶液是 K2SO4溶液
點評：本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）如圖甲所示．通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為
 
，試管1和試管2產(chǎn)生氣體的體積比是
 
，該實驗說明水是由
 
組成的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）小剛自制了一個簡易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于固體藥品的取用，不正確的操作是（　�。�
A、取用粉末或細粒狀藥品應(yīng)該用藥匙
B、取用較大塊狀藥品應(yīng)該用鑷子
C、用剩的藥品應(yīng)該放回原瓶
D、若實驗中未說明用量，一般蓋滿試管底部即可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出以下溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
（1）澄清石灰水
 
；
（2）碘酒
 
；
（3）稀硫酸
 
；
（4）把一定量的碳酸鈣投入過量的稀鹽酸中，過濾形成的水溶液
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液與我們的生活息息相關(guān)．下了有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A、將1 g某物質(zhì)加入到9 g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定是10%
B、36gNaCl溶解在100g水中剛好形成飽和溶液，故NaCl的溶解度為36g
C、將30 g硝酸鉀投入到70 g水中，所得溶液質(zhì)量不一定是100 g
D、5 g食鹽完全溶于100 g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常狀況下氧氣是一種
 
的氣體，密度比空氣
 
，
 
溶于水．因此氧氣可以用
 
法或
 
法收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gx（未知）26212
下列說法中，不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13 g
B、該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：4
D、物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法能否促進可燃物的燃燒，如果能，請寫出促進可燃物燃燒的方法：
（1）工廠燒鍋爐用的煤通常要加工成粉末狀
 
、
 
；
（2）化油器將汽油噴成霧狀，進入內(nèi)燃機汽缸
 
、
 
；
（3）用煤炭燒鍋爐時，要用鼓風(fēng)機不斷往鍋爐中吹入空氣
 
、
 
；
（4）鐵絲在空氣中不能燃燒，換用氧氣
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），回答計算：
（1）“加碘食鹽”為人體補充的是
 
（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量．
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留到0.1%）
（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進入人體的是碘元素是mg（計算結(jié)果保留到0.1mg）．

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同步練習(xí)冊答案