【題目】如圖是氯原子的結構示意圖.下列說法不正確的是( )
A.氯原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
B.氯原子的原子核內(nèi)中子數(shù)為17
C.氯原子的核外有三個電子層
D.氯原子的最外層電子數(shù)目影響氯元素的化學性質(zhì)
【答案】B
【解析】解:A、由氯原子的結構示意圖,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),則氯原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,故選項說法正確. B、由氯原子的結構示意圖,無法確定核內(nèi)中子數(shù),故選項說法錯誤.
C、由氯原子的結構示意圖,弧線表示電子層,氯原子的核外有三個電子層,故選項說法正確.
D、決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),氯原子的最外層電子數(shù)目影響氯元素的化學性質(zhì),故選項說法正確.
故選:B.
原子結構示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層,據(jù)此結合題意進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結晶水)
C.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一類化合物的化學式可表示為CnH2n+2(n≥1,n為正整數(shù)),這類化合物統(tǒng)稱為烷烴.下列有關烷烴的說法中,不正確的是( )
A.甲烷(CH4)是最簡單的烷烴
B.烷烴在氧氣中完全燃燒時,生成CO2和H2O
C.烷烴中碳元素的質(zhì)量分數(shù)隨n的增大而變小
D.烷烴都屬于有機物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為提高煤的利用率,減少污染,可將其轉化成可燃性氣體,此過程可以認為是碳與水的反應.其微觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.在化學變化中原子不可分
B.生成物的分子個數(shù)比為1:1
C.分子是由原子結合而成的
D.生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中,充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對應關系如表:
組別 | A | B | C | D | E |
NaCl晶體質(zhì)量/g | 5 | 15 | 20 | 30 | 40 |
所得溶液質(zhì)量/g | 105 | 115 | X | 130 | 136 |
請回答下列問題:
(1)A組的溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)C組X的值為 .
(3)如圖為NaCl的溶解度曲線圖,圖上a點縱坐標的值為 . Ca(OH)2的溶解度溫度變化的趨勢與NaCl相反,則室溫時,向飽和石灰水加入少量生石灰,并恢復到室溫,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(填“>”、“<”或“=”)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵絲在氧氣中燃燒后生成物的質(zhì)量( )
A. 大于鐵絲質(zhì)量 B. 小于鐵絲質(zhì)量 C. 等于鐵絲質(zhì)量 D. 無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視,下圖中四個實驗分別用到水.
(1)實驗A中水作用是 .
(2)實驗B中水的作用是 .
(3)實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出的結論 .
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和 .
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【題目】如圖所示是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度,下列有關說法錯誤的 是( )
A.高于20℃以后,B的溶解度比C大
B.10℃時,C接近飽和的溶液升高溫度可以達到飽和
C.20℃時,A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.35℃時,A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種元素的原子結構示意圖和氖元素在元素周期中的信息:
(1)鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 .
(2)寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學式: .
(3)氖元素的相對原子質(zhì)量是 .
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