【題目】如圖是小麥?zhǔn)┘恿追逝c沒有施加磷肥的比較,試回答:
(1)小麥易倒伏,為增強(qiáng)小麥抗倒伏,且保證莖葉濃綠,可施加的一種化肥是__________,如果施加復(fù)合化肥銨磷鉀也可以,銨磷鉀是____________的混合物
(2)圖中可看出小麥缺少磷肥生長遲緩,因此需要施加磷肥,同時(shí)還可增強(qiáng)小麥的___________________能力。由于磷礦粉不溶于水難被農(nóng)作物吸收,因此,工業(yè)上將磷礦粉與硫酸反應(yīng)來制取可溶于水的過磷酸鈣。反應(yīng)方程式為_________________。
(3)當(dāng)農(nóng)作物遭受病蟲害時(shí),使用農(nóng)藥的原則是:對(duì)癥下藥、適時(shí)用藥、按規(guī)定用量、深度、次數(shù)混合使用和__________使用不同類型的農(nóng)藥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時(shí)間后,有少量固體析出,這是因?yàn)椋?)
A.氯化鈉溶解度變小 B.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
C.溶劑質(zhì)量減少 D.溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的分類有多種標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有下列各種物質(zhì),請(qǐng)按要求填空:
①空氣 ②冰水混合物 ③過氧化氫溶液 ④氯酸鉀 ⑤氧氣
分類標(biāo)準(zhǔn) | 混合物 | 單質(zhì) | 氧化物 | 氣體 | |
屬于該類的物質(zhì)(填序號(hào)) | ②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從已有知識(shí)出發(fā)來獲取新知識(shí)的手段之一是利用科學(xué)方法,這就是技能。初中教材有許多科學(xué)方法,除了控制變量,你還知道哪些科學(xué)方法?給定下列圖示,請(qǐng)回答:
(1)用上述圖示表示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),這種科學(xué)方法叫________法
依據(jù)金屬元素和非金屬元素的標(biāo)準(zhǔn),將上述代表的元素分成兩類,其中一類是________________(填序號(hào))
(2)分類后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):金屬元素和非金屬元素能組成物質(zhì),金屬間不能反應(yīng),只能變成合金,但非金屬元素間有些能組成物質(zhì)。如:HCl、NH3 正因?yàn)槿绱,武漢大學(xué)的科學(xué)家們,研究出用非金屬元素和組成的物質(zhì)是世界最硬的物質(zhì),其名稱叫_________,化學(xué)式是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的物質(zhì),其中A可參與光合作用,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為鋇鹽溶液,E溶液顯堿性, F為鹽溶液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),“——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì)),
(1)在圖中寫出下列物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式:
A_____________;B______________
(2)D+F反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(3)C和足量的B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問題(答案不唯一的小題,務(wù)必寫全):
(1)硫酸鐵中硫元素的化合價(jià) _____;(2)硫酸銨中的原子團(tuán)____;
(3)氯化鈣溶液中的微粒___ ; (4)由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①空氣中含量最多的氣體 ;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
③煉鋼的氣體 ;④點(diǎn)燃前需驗(yàn)純的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納與整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。
“我是小小科學(xué)家”化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你來解決下列問題:
A.小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品,結(jié)果檢測時(shí)呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加(1)___________(填化學(xué)式)。
B.小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成____________。
(3)依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中容易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:________________________。
(4)標(biāo)出反應(yīng)②生成的水中氫元素的化合價(jià)________。
(5)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你可選擇的物質(zhì)是(____) 。
a.Na2CO3 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去溶液中的少量雜質(zhì),試劑選擇正確的是:( )
選項(xiàng) | 溶液 | 雜質(zhì) | 試劑 |
A. | NaNO3 | Na2CO3 | 適量BaCl2溶液 |
B. | CaCl2 | 稀鹽酸 | 足量CaCO3固體 |
C. | ZnSO4 | CuSO4 | 足量銅粉 |
D. | Fe2(SO4)3 | Na2SO4 | 適量NaOH溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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