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【題目】請用合適的化學用語填空:

①3個磷原子_________; ②銨根離子________;③2個碳酸分子________; ④氧化鋁中鋁元素的化合價________;⑤地殼中含量前二位元素形成化合物的化學式________。

【答案】 3P NH4+ 2H2CO3 SiO2

【解析】①元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，3個磷原子3P； ②離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；銨根離子：NH4+；③化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2個碳酸分子：2H2CO3； ④元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值，正負號在左，數(shù)字在右，氧化鋁中鋁元素的化合價： ；⑤化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫，地殼中元素的含量由多到少：氧、硅、鋁、鐵、鈣…….，地殼中含量前二位元素形成化合物的化學式：SiO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結論”的描述正確的是（ ）

實驗目的

操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

A

檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應

在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

恰好完全反應

B

判斷海水和蒸餾水

蒸發(fā)結晶

液體消失，無殘留物

該液體為蒸餾水

C

檢驗溶液中是否含硫酸根離子

加入氯化鋇溶液，再加入稀硝酸

有白色沉淀產生

溶液中一定含硫酸根離子

D

測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

紅磷燃燒，產生大量白色煙霧；完全燃燒后，立即打開彈簧夾，進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一

氧氣約占空氣體積的五分之一

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調節(jié)至平衡,然后向左盤的燒杯中投入一定質量的鐵,向右盤的燒杯中投入一定質量的鎂,均恰好完全反應。下列說法正確的是

A. 實驗結束后,指針偏向左盤

B. 由于消耗的硫酸質量相等,實驗結束后,指針不偏轉

C. 實驗結束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤的燒杯中加入6.4g的鐵

D. 實驗結束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤的燒杯中加入6.4g的鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銨是一種常用的氮肥，其化學式為NH4NO3，請回答

（1）硝酸銨由_______種(寫數(shù)字)元素組成

（2）硝酸銨中氮、氫元素的質量比為____________。

（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為N%= _______ 。

（4）若要配200g溶質質量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質量為 ___________ g。

若用20%的硝酸銨溶液加水稀釋配200g溶質量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，則需要20%的硝酸銨溶液的質量為_________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗事實不能作為相應觀點的證據是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下。下列說法正確是

A. 甲醛的化學式為CH2O

B. 消除甲醛的反應屬于置換反應

C. 圖示物質中有3種氧化物

D. 甲醛與催化劑反應生成CO2和H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過分析實驗結果推斷物質的組成是認識物質的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示：

（1）經檢驗，電解水只生成了氫氣和氧氣，確定了水是由_____和_____組成的結論，得出此結論的依據是_____。

（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子中_____和_____的個數(shù)比為2：1，經進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。

（3）電解水的化學方程式為_____；該反應中生成的氫氣和氧氣的質量比為_____。

（4）相同條件下，氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解氣體的質量如下：

氣 體

氫 氣

氧 氣

每100g水中最多可以溶解氣體的質量

1.63×10﹣3g

4.34×10﹣3g

則相對更易溶于水的氣體是_____；由此你認為在水的電解過程中，生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2：1（填“大于”或“小于”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為工業(yè)煉鐵中高爐的示意圖，請回答下列問題：

(1)焦炭能夠長時間保存而不變質，是因為具有______________________________性；

(2)焦炭在整個冶煉過程中的作用是 ________(填序號)；

A．形成爐渣 B．提供熱量 C．產生還原性氣體

(3)在整個冶煉過程中，碳元素一共表現(xiàn)出____________________種化合價；

(4)寫出高爐A區(qū)中用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉制鐵的化學方程式：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某工廠苛化法生產燒堿的示意圖。請回答下列問題：

(1)操作②中用玻璃棒不斷攪拌的目的是_________（選填字母）。

A.引流 B.防止液體局部溫度過高而飛濺

C.加速溶解 D.使反應物充分反應

(2)上述流程中加入適量的Y可以獲得純凈的燒堿溶液，Y的化學式為_________；

(3)上述流程可以循環(huán)利用的物質是_____________（填化學式）。

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