下列四種變化中，其中與其它三者有本質(zhì)的區(qū)別的是（　�。�
A、水汽化B、冰脹破缸
C、大米釀酒D、玻璃破碎
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、水汽化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、冰脹破缸過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、大米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的根本區(qū)別是（　�。�
A、大小不同
B、能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)
C、在化學(xué)反應(yīng)中能否再分
D、分子之間沒有間隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把16g氧氣和8g碳放在密閉容器中，在一定條件充分反應(yīng)，最后密閉容器中得到的氣體是（　�。�
A、CO2和CO
B、CO2
C、CO
D、CO2和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、碳原子的排列方式相同
B、在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C、都是黑色固體
D、一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（　�。�
①H    ②Fe2+③  ④P2O5    ⑤KClO3．
A、表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有①④⑤
B、④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
C、表示陽離子的有②③
D、⑤中氯元素的化合價為-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B、Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C、Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O
D、Fe+ZnSO4═Zn+FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常所說的“白色污染”是指（　�。�
A、建筑廢料
B、石灰窯的白色煙塵
C、各種塑料垃圾
D、冶煉廠的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、試管被摔碎了
B、燈泡通電后發(fā)亮
C、植物進(jìn)行光合作用
D、活性炭凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類社會的發(fā)展離不開常見金屬和金屬材料，用我們學(xué)到的化學(xué)知識和方法能分析和解釋許多問題．
（1）下列生活用品，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是：
 


（2）常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列
 
（填序號）選項關(guān)系最大．
①地殼中金屬元素的含量      ②金屬活動性        ③金屬的導(dǎo)電性
（3）根據(jù)現(xiàn)象和用途寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①鋁制品表面形成致密保護(hù)膜所以不易生銹
 
．
②工業(yè)生產(chǎn)中，工人師傅在切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．
③用稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鋁粉
 
．
④實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制備氫氣
 
．
⑤用還原劑CO在高溫條件下冶煉磁鐵礦
 
．
（4）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Cu和AgNO3 溶液         B．Mg和MnSO4 溶液        C．Mn和CuSO4 溶液
①寫A、B組反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 
．
②Cu、Mn、Ag、Mg四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序
 
．

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同步練習(xí)冊答案