水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))
 

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖1,試管1中收集到的氣體是
 
,試管2中收集到的氣體是
 
,兩者的體積比約為
 
,A電極為電源的
 
極.

(3)寫出水通電分解的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(4)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
,活性炭的主要作用是
 

(5)如圖3是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型,甲、乙兩變化中屬于物理變化的是
 
;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是
 
考點(diǎn):水資源的污染與防治,電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)工業(yè)廢水直接排放;大量使用化肥、農(nóng)藥都會(huì)造成水污染;因此污水要處理達(dá)標(biāo)后才能排放進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析.電解水時(shí)正極生成的氣體較少是氧氣,負(fù)極生成的氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型;
(4)根據(jù)簡(jiǎn)易凈水器中的小卵石、石英沙的作用進(jìn)行分析解答;活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進(jìn)行分析解答;
(5)根據(jù)反應(yīng)前后水分子是否發(fā)生改變判斷,當(dāng)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),水分子會(huì)改變,發(fā)生物理變化時(shí),水分子不發(fā)生變化.
解答:解:(1)工業(yè)廢水直接排放以及過量使用化肥、農(nóng)藥都會(huì)造成水污染,而含磷洗衣粉會(huì)造成水體的富營養(yǎng)化,污染水資源,所以要禁止使用;工業(yè)廢氣處理后排放不會(huì)污染水資源;
(2)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,試管1中收集到的氣體多,是氫氣;試管2收集的氣體較少是氧氣,則A為電源的負(fù)極,兩者的體積比約為:2:1.
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(4)簡(jiǎn)易凈水器中的小卵石、石英砂能除去一些不溶性的雜質(zhì),它們的作用是過濾.活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
(5)從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可看出,甲中水分子變成了氫分子和氧分子,發(fā)生了化學(xué)變化;乙中水分子沒有改變,改變的是分子間的間隙,發(fā)生的是物理變化.
故答案為:(1)AD.
(2)氫氣;氧氣;2:1;負(fù).
(3)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解.
(4)過濾;吸附異味和色素.
(5)乙; 分子沒有變化,分子間隙變大.
點(diǎn)評(píng):本題考查水的污染與凈化等有關(guān)知識(shí),我們要采取多種措施,切實(shí)減少水污染,保護(hù)水源.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
(1)寫出容器內(nèi)反應(yīng)后與反應(yīng)前相對(duì)比發(fā)生改變的現(xiàn)象
 
;
(2)在連續(xù)加熱12天后玻璃鐘罩內(nèi)金屬汞液面上升.請(qǐng)用理化知識(shí)解釋玻璃鐘罩內(nèi)液面上升的原因
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的氣體D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.
(1)由此可以推斷(寫化學(xué)式):
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)寫出B在A中燃燒的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向Al(N033、AgN03、Cu(N032的混合物溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過濾.濾紙上和濾液中的物質(zhì)可能有以下幾種情況:①濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Fe2+,Al3+;②濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Al3+;③濾紙上有Ag、Cu.濾液中有Cu2+、Zn2+、Al3+;④濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、A13+.以上不可能存在的情況是
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

飲料中的果味大多來自脂類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品,飲料的調(diào)香劑.關(guān)于丁酸丁酯說法正確的是
 

A、相對(duì)分子質(zhì)量為116g
B、分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:12
C、由20個(gè)原子構(gòu)成
D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)供給人類呼吸的氣體是
 
(寫化學(xué)式);
(2)地殼中含量最多的金屬元素是
 
(寫元素符號(hào));
(3)大理石(CaCO3)中金屬元素的名稱是
 
;
(4)天然氣里的甲烷(CH4)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各化學(xué)符號(hào)的意義或根據(jù)要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)O
 
,
 

(2)2H2
 
;
(3)3H2O
 
;
(4)金屬銅
 
,
(5)n個(gè)氮原子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列化學(xué)用語填空:溶解、乳化、過濾、煮沸、緩慢氧化、結(jié)晶、吸附.
(1)降低水硬度的方法:
 
;(2)除去食鹽水中泥沙的方法:
 

(3)活性炭除去自來水的異味:
 
;(4)用洗潔精洗去除餐具上的油污
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廣場(chǎng)、體育場(chǎng)、飛機(jī)場(chǎng)用的照明燈(俗稱人造小太陽)中填充的氣體是( 。
A、氦氣B、氖氣C、氙氣D、氬氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案