9.寫出符合下列要求的化學方程式:
(1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混和制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)銅和硝酸銀溶液反應Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)過氧化氫分解的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)銅和硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.水的分解可用如圖來表示.由如圖可知,化學反應前后下列各項可能有變化的是( 。
A.原子的數(shù)目B.分子的數(shù)目C.原子的種類D.原子的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.有物質①蔗糖、②硫磺、③酒精、④煙花爆竹,不允許旅客帶上車的是( 。
A.只有①B.只有②④C.只有②③④D.全部

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.分別將下列各組物質同時加入到足量水中,得到澄清透明溶液的是( 。
A.NaOH H2SO4 BaCl2B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3 KNO3 K2SO4D.Ca(OH)2  Na2CO3 KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某純凈物X在空氣中完全燃燒,其反應的化學方程式為X+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O則X的化學式為(  )
A.COB.CH4C.H2D.C2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某同學想探究“氧化銅是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑?”.他設計的實驗步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質量等濃度的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快.
②將反應較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗,現(xiàn)象與步驟①完全相同.
試回答:(1)通過步驟①他可以得到的結論是紅磚粉末可以加快過氧化氫的分解速率.
(2)步驟③的實驗目的是紅磚粉的化學性質沒有發(fā)生改變.
(3)該同學認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑,但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟,請指出來沒有稱取反應前紅磚粉的質量.
(4)紅磚粉末可以連續(xù)使用,原因是化學反應后紅磚粉的質量和化學性質均沒有改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學用語填空
氯化鈉是由Na+、Cl-構成的;
標出硫酸鐵中鐵元素化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43
地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學式為SiO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題.
(1)煤、石油和天然氣常被稱為化石燃料.煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是二氧化硫;
(2)化石燃料在地球上的蘊藏量有限,我們要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有能源,同時還應開發(fā)新能源,如太陽能(答一種即可).
(3)為減少CO2的排放,科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷.該反應的化學方程式為CO2+4H2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.
(4)“低碳經(jīng)濟”是指以較小的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是BC(填序號).
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) 
C.優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列做法不符合“促進低碳經(jīng)濟,減少二氧化碳的排放”這一主題的是( 。
A.開發(fā)新能源(太陽能、潮汐能等),減少化石燃料的使用
B.限制化工發(fā)展,關停所有化工企業(yè),消除污染源頭
C.用第四代LED綠色光源代替白熾燈
D.提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出現(xiàn)方式

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