我們身邊常見的一些氣體，在生活中有著不同的用途．請結(jié)合我們學(xué)過的化學(xué)知識選擇填空．（填字母）

A、二氧化碳 B、氫氣

C、一氧化碳 D、氧氣

E、氮?dú)?F、稀有氣體

（1）理想的清潔﹑高能燃料是 ；

（2）用來搶救病人的氣體是 ；

（3）冬天在密閉的房間用木炭烤火會引起中毒的是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金，但從在整個(gè)地殼含量來看，最豐富的金屬元素是

A．O B．Si C．Al D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，常采用國際統(tǒng)一的符號．下列符號中表示2個(gè)氮原子的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置

（1）收集氣體；將裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從 （填“m”或“n”）進(jìn)入瓶中．

（2）若用于檢驗(yàn)氣體：如檢驗(yàn)氣體是否為二氧化碳：

假設(shè)一：該氣體為二氧化碳

假設(shè)二：該氣體不是二氧化碳請你仿照（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，得出結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

聰聰同學(xué)查閱資料獲取有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息，Na+Cl2NaCl；Mg+CO2MgO+C．由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

①鈉與氯氣的反應(yīng)（上述左邊的反應(yīng)）屬于化合反應(yīng)，

②鎂與二氧化碳的反應(yīng)（上述右邊的反應(yīng)）屬于分解反應(yīng)，

③燃燒不一定要有氧氣參與，

④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇．

其中正確是（ ）

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）

A．碳原子和氧原子

B．碳原子和氧分子

C．二氧化碳分子

D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于氧化物的是（ ）

A．O2 B．KCl C．SO2 D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省郴州市九年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一．

（1）下列生活中的“水”屬于純凈物的是 （填序號）．

A．湖水 B．雨水 C．蒸餾水 D．地下水

（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是 （填序號）．

A．大量使用化肥農(nóng)藥

B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉

D．生活污水直接排放

（3）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入 ．

（4）利用如圖裝置我們認(rèn)識了水的組成，試管“1”中的氣體是 ，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 ．

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