【題目】我們常聽到以下說法：①生理鹽水 ②高原缺氧 ③煤氣中毒 ④胃酸過多．請(qǐng)書寫化學(xué)式：

（1）①中的“鹽”_______；

（2）②中的“氧”_______；

（3）③中的“煤氣”_______；

（4）④中的“酸”_______．

【答案】NaCl O2 CO HCl

【解析】

（1）生理鹽水中鹽指的是氯化鈉，故填：NaCl。

（2）高原缺氧指的氧氣，故填：O2。

（3）煤氣中毒指的是一氧化碳中毒，故填：CO。

（4）胃酸指的是鹽酸，故填：HCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列化學(xué)方程式。
（1）初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，請(qǐng)任寫一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)
（2）向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)寫出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式；
（3）實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年3 月22~28日是第三十二屆“中國(guó)水周”。“中國(guó)水周”活 動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法符合這一宣傳主題的是

A.禁止使用化肥、含磷洗衣粉

B.利用工業(yè)廢水與生活污水來灌溉農(nóng)田

C.用明礬可以將硬水變?yōu)檐浰?/span>

D.洗衣服的水用來沖廁所，淘米水用來澆花

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用嘴吹滅蠟燭滅火原理是（ ）

A.消除可燃物

B.隔絕空氣

C.降低溫度至著火點(diǎn)以下

D.降低蠟燭的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)

B.在一定條件下，二氧化碳能夠轉(zhuǎn)變成一氧化碳

C.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量白煙

D.一氧化碳具有毒性，容易與血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧而窒息死亡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)結(jié)合裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填字母）．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用C、F裝置組合制取某種氣體，應(yīng)滿足的條件是
Ⅰ．反應(yīng)物是塊狀固體和液體
Ⅱ．反應(yīng)在常溫下進(jìn)行
Ⅲ．制得氣體密度比空氣大
Ⅳ．制得氣體密度比空氣小
Ⅴ．制得氣體難（不易)溶于水
Ⅵ．制得氣體易溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）．

（1）用化學(xué)式表示C的組成 ；
（2）A→B的基本反應(yīng)類型；
（3）寫出F→E的化學(xué)方程式；
（4）指出B的一種用途 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.CuSO4由離子構(gòu)成的

B.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的

C.NaCl是由NaCl分子構(gòu)成的

D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與下列探究：

（1）為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和，小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
②小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整，他認(rèn)為除了“恰好中和”外，還有第二種可能性，這種可能性是。
③請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表（選擇甲、乙中的一個(gè)作答）：

實(shí)驗(yàn)

實(shí) 驗(yàn) 方 法

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

甲

恰好中和

乙

第二種可能性


（2）玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生，她經(jīng)過分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì)。（氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉。碳酸鈉溶液呈堿性）為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn)，你認(rèn)為該方法（選填“正確”或“不正確”），理由是。
（3）中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中應(yīng)用極為廣泛，請(qǐng)你舉一具體實(shí)例加以說明：
。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案