從分子的角度看，水的蒸發(fā)和水的分解有什么不同：                              

                             ；從變化的角度看，水的蒸發(fā)和水的分解有什么不同：                                                       。


（1）水的蒸發(fā)：水分子本身沒(méi)有改變；水的分解：水分子變成了氫分子和氧分子

（2）水的蒸發(fā)：物理變化；水的分解：化學(xué)變化


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是

　  A．Ca(H2PO4)2         B．NH4NO3        C．CO(NH2)2        D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，而且面對(duì)刻度線(xiàn)，初次仰視液面讀數(shù)為19 mL，倒出部分液體后俯視液面讀數(shù)為11 mL，則該學(xué)生倒出的液體的體積是

　A．8 mL 　　B．小于8 mL　　C．大于8 mL　　　　D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把10 gCO和C02混合氣體通入過(guò)量的石灰水，反應(yīng)后過(guò)濾，得干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是(      )

 A．5 g          B．4.4 g           C．5.6 g         D．10 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是                       ；

(2)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是                          ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                                                             ；

(3)實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是                                              ；

(4)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)指出改正方法_                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�

A．分子大，原子小

B．分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

C．分子可分為原子，而原子不能再分     

D. 在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是（    ）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生    B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少     D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用托盤(pán)天平稱(chēng)量5 g藥品時(shí)，稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)則應(yīng)�。�  ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ａ、增加砝碼　�。�、添加藥品　�。谩p少藥品　�。�、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


藥品的存放：固體          、液體           。  

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同步練習(xí)冊(cè)答案