材料是生產(chǎn)、生活的物質(zhì)基礎(chǔ).下列物品與材料類別對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

[  ]

A.鋼筋混凝土——復(fù)合材料

B.滌綸衣服——有機(jī)合成材料

C.玻璃鋼——金屬材料

D.陶瓷假牙——無機(jī)非金屬材料

答案:C
解析:

鋼筋混凝土是由金屬材料和無機(jī)非金屬材料(硅酸鹽)組成的復(fù)合材料,A正確;滌綸和玻璃鋼都是有機(jī)合成材料,B正確,C錯(cuò)誤;陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料,D正確;選C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列鐵制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填序號(hào)).
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(2)聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如:
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石灰石、生鐵和鋼均屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).生鐵和鋼的主要區(qū)別是
 
.寫出以赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)為原料,用一氧化碳冶煉生鐵的化學(xué)方程式為
 

(3)顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”.實(shí)驗(yàn)室制備的方法是:以高純氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,在高溫條件下用氫氣和氯化亞鐵發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)氯化鐵能腐蝕銅(2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2),工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板.
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步驟Ⅱ中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):2FeCl3+Fe=3FeCl2
 
;濾渣的成分有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

29、金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
AC
(填字母).

     用金、銀、銅等        用化學(xué)纖維           用新型鋼材            用聚氯乙烯制造
         制作獎(jiǎng)牌         制作毛絨玩具          建造“鳥巢”“水立方”外層膜

 (2) 化學(xué)小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是
鎂片與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快
;根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
銅的活動(dòng)性比汞強(qiáng)

(3)化學(xué)小組收集到洗照片用過的硝酸銀廢液,利用廢鐵、廢鋅回收金屬銀.他們將金屬混合物加入到硝酸銀廢液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和淺綠色溶液(忽略其他雜質(zhì)),為了探究濾液中溶質(zhì)的可能組成,他們做出以下猜想:
①溶質(zhì)為硝酸鋅              ②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀
③溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵    ④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀
上述猜想中正確的是
③④

(4)小組同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所得銀粉固體中是否含有鐵粉:
甲同學(xué)用簡單的物理方法證明了固體中含有鐵粉.他的方法是
用磁鐵吸引
,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下測定固體中含銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸;
B.待充分反應(yīng)后,取出不溶物;
C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記錄其質(zhì)量.
請(qǐng)回答:①步驟B中判斷已充分反應(yīng)的依據(jù)是
不再有氣泡冒出
,②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)說明理由
不能,沒有稱量原樣品的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?隨州)(1)下列所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同一種元素的是
②③
②③
(填序號(hào)).
(2)金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛.
①鋼鐵是重要的金屬材料,它屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

③某同學(xué)為了驗(yàn)證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):
A、將鋅片浸入稀硫酸溶液中;
B、將銅浸入稀硫酸溶液中;
C、將鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中.
該組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到目的,你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
將鐵片浸入硫酸銅溶液中(或?qū)㈣F片浸入稀硫酸溶液中;或?qū)€~片浸入硫酸亞鐵溶液中等.答案合理均可給分)
將鐵片浸入硫酸銅溶液中(或?qū)㈣F片浸入稀硫酸溶液中;或?qū)€~片浸入硫酸亞鐵溶液中等.答案合理均可給分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?豐臺(tái)區(qū)二模)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,其中一元幣為鋼芯鍍鎳,鑄造一元硬幣用到的鋼是
BD
BD
(填序號(hào)).
A.純凈物     B.金屬材料     C.有機(jī)合成材料    D.混合物
(2)我國是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國家,工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉(Na2WO4),它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸(H2WO4),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4
Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4
;鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢(WO3);在高溫條件下,用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3H2+WO3
 高溫 
.
 
3H2O+W
3H2+WO3
 高溫 
.
 
3H2O+W

(3)小芳欲制作一個(gè)北京園博會(huì)吉祥物的徽章(如圖所示),她設(shè)計(jì)了如下步驟:選擇一塊模板,涂一層石蠟(一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)).在石蠟上面刻出吉祥物的圖象,清除圖象輪廓、頭發(fā)及衣服部分的石蠟,暴露出模板,然后將溶液A滴加在暴露出的模板上,片刻后除去剩余的石蠟層,就出現(xiàn)了紅色的吉祥物圖象.你認(rèn)為她選擇的模板和溶液A可能分別是
鐵、硫酸銅溶液
鐵、硫酸銅溶液
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?安慶二模)銅、鐵等金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)聳立在懷寧文化廣場的陳獨(dú)秀雕像,是由銅合金制作而成的,其表面常會(huì)出現(xiàn)綠色物質(zhì)--銅綠[Cu2(OH)2CO3],請(qǐng)你根據(jù)銅綠的組成判斷,銅變成銅綠時(shí),空氣中的O2、
H2O
H2O
、
CO2
CO2
、(填化學(xué)式)參加了反應(yīng).
(2)建造安慶長江大橋,使用了大量的鋼材,鋼屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).為了防止銅鐵銹蝕,常采用在其表面涂油或鍍上其他金屬等方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
使金屬制品與空氣和水隔絕
使金屬制品與空氣和水隔絕

(3)為比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可采用的方法是
將鐵片插入硫酸銅溶液,若有紅色固體出現(xiàn),則鐵比銅強(qiáng)(其他合理答案均可)
將鐵片插入硫酸銅溶液,若有紅色固體出現(xiàn),則鐵比銅強(qiáng)(其他合理答案均可)

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