下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是
A. 向水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后,a、b玻璃管中氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題1 愛護水資源 題型:選擇題
2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是( )
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌
C.生活污水集中處理后排放 D.加強對水資源的監(jiān)測
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科目:初中化學 來源:遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
下列離子中,和氖原子具有相同電子層排布的是 ( )
A. S2- B. Mg2+ C. Cl- D. H+
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:探究題
下圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:①________,②_______。
(2)如果用A裝置制取二氧化碳,加入藥品前應先__________。錐形瓶內(nèi)加入的固體物質(zhì)是_______,錐形瓶內(nèi)液體的液面應到_____(填“a”或“b”)處。
寫出用A裝置制取二氧化碳的化學表達式:_______________________。
(3)收集氧氣可選用裝置C或______(選填裝置序號),選用裝置C的理由是_____。
(4)用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置為__________(選填裝置序號)。
用下圖裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計算值小,可能的原因是_________(填序號)。
①部分氧氣溶于水 ②集氣瓶中有空氣 ③氯酸鉀未完全分解
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:選擇題
加熱氯酸鉀和二氧化錳(MnO2)的混合物制氧氣(O2),下列各圖像正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:選擇填充題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列因果關系不成立的是
A. 干冰升華吸熱,可用于人工降雨
B. 二氧化碳能與水反應,可用于滅火
C. 稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣
D. 氧氣有助燃性,液氧可用作火箭的助燃劑
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì),屬于純凈物的是
A. 醬油 B. 煤炭 C. 鐵鍋 D. 水銀
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來,分析的結果是:氧氣所占的體積大于21%,氮氣所占的體積小于78%,對此應得出的結論正確的是( )
A. 只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中
B. 溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同
C. 天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施
D. 氧氣和氮氣相比較,氧氣比氮氣更易溶解于水
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題3 水的組成 題型:選擇題
最近科學家發(fā)現(xiàn),水在超低溫(﹣157℃)、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠.下列關于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( )
A.化學性質(zhì)與普通水不同 B.用途與普通水可能不同
C.氫氧兩種原子的個數(shù)比為1:1 D.分子不再運動
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