分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中,觀察到當(dāng)熱水大面積變成紅色時(shí),冷水中只有品紅周圍的溶液變成了紅色(如圖所示)。通過該實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是

熱水          冷水

A.分子的質(zhì)量很小
B.分子由原子構(gòu)成
C.分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

C

解析試題分析:根據(jù)微粒的性質(zhì)分析,品紅能在水中擴(kuò)散,是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),根據(jù)題意,在熱水中擴(kuò)散的快,由此可知,是溫度的不同導(dǎo)致了分子運(yùn)動(dòng)快慢的不同,且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快。故選C
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
點(diǎn)評(píng):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小,體積小,總是在不停的運(yùn)動(dòng),彼此之間有間隔;同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同”的性質(zhì),以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等,來分析、解決實(shí)際問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中,觀察到當(dāng)熱水大面積變成紅色時(shí),冷水中只有品紅周圍的溶液變成了紅色(如圖所示).通過該實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中,觀察到當(dāng)熱水大面積變成紅色時(shí),冷水中只有品紅周圍的溶液變成了紅色(如圖所示)。通過該實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是

熱水          冷水

A.分子的質(zhì)量很小

B.分子由原子構(gòu)成

C.分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中,觀察到當(dāng)熱水大面積變成紅色時(shí),冷水中只有品紅周圍的溶液變成了紅色(如圖所示).通過該實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是( 。

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A.分子的質(zhì)量很小
B.分子由原子構(gòu)成
C.分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中,觀察到當(dāng)熱水大面積變成紅色時(shí),冷水中只有品紅周圍的溶液變成了紅色(如圖所示).通過該實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是( )

A.分子的質(zhì)量很小
B.分子由原子構(gòu)成
C.分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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