根據(jù)反應(yīng)：CO+CuO
△
Cu+CO2，下列敘述正確的是（　　）
A、此反應(yīng)屬置換反應(yīng)
B、此反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化
C、CuO是氧化劑，CO發(fā)生氧化反應(yīng)
D、CO是還原劑，CuO發(fā)生氧化反應(yīng)
分析：觀察反應(yīng)：CO+CuO
△
Cu+CO2，得出：沒有單質(zhì)參加反應(yīng)，故不屬于置換反應(yīng)；此反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)升高；CuO是氧化劑，CO發(fā)生氧化反應(yīng)；CO是還原劑，CuO發(fā)生還原反應(yīng)．
解答：解：A、沒有單質(zhì)參加反應(yīng)，故不屬于置換反應(yīng)．故A錯(cuò)誤；
B、此反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)升高．故B錯(cuò)誤；
C、CuO是氧化劑，CO發(fā)生氧化反應(yīng)．故C正確；
D、CO是還原劑，CuO發(fā)生還原反應(yīng)．故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)化學(xué)反應(yīng)方程式的分析．在反應(yīng)CO+CuO
△
Cu+CO2中，沒有單質(zhì)參加反應(yīng)，故不屬于置換反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）CO還原CuO的反應(yīng)中，Cu元素由+2價(jià)變?yōu)榱銉r(jià)，C元素由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)，在高中化學(xué)課本里把元素價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)，上述反應(yīng)中化合物CuO為氧化劑，CO為還原劑．現(xiàn)有下列事實(shí)：衣物上沾了KMnO4溶液的污跡不易洗去，若手維生素C制成的溶液擦洗，就能很快洗掉污跡，測(cè)知洗滌液中有Mn2+，可以推知擦洗的過(guò)程發(fā)生了①
 
反應(yīng)．反應(yīng)中維生素C起了②
 
作用．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室以水為基本原料（如需其它試劑，根據(jù)價(jià)廉易得的原則自己選定）制取H2的兩個(gè)化學(xué)方程式（用兩種反應(yīng)類型）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將CO2、CO的混和氣體作如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示信息，回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖示編號(hào)儀器的名稱．
A
導(dǎo)管
導(dǎo)管
 B
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
 C
廣口瓶
廣口瓶
．
（2）當(dāng)混合氣體通過(guò)右圖裝置時(shí)：甲中產(chǎn)生的現(xiàn)象是（石灰水足量）
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．甲瓶的作用是除去原氣體中的
二氧化碳
二氧化碳
，乙處觀察到的現(xiàn)象是
黑色的氧化銅變成紅色
黑色的氧化銅變成紅色
，化學(xué)方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
，丙處觀察到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
．丁處燃燒的火焰顏色是
藍(lán)色
藍(lán)色
，化學(xué)方程式為
CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
．點(diǎn)燃的目的是
一氧化碳有毒，防止空氣污染
一氧化碳有毒，防止空氣污染
．
（3）上述裝置應(yīng)作怎樣的改進(jìn)，才能充分體現(xiàn)節(jié)約這一科學(xué)原則，使混合氣體的利用率更高？
把丁的尖嘴對(duì)著乙中的氧化銅的正下方燃燒
把丁的尖嘴對(duì)著乙中的氧化銅的正下方燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置是一種改進(jìn)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

（2）根據(jù)裝置B中出現(xiàn)的
渾濁
渾濁
現(xiàn)象，可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生，則裝置B中的試劑是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
．
（3）收集在裝置C中的氣體是
一氧化碳
一氧化碳
，裝置C的作用是
收集一氧化碳，防止污染空氣
收集一氧化碳，防止污染空氣
．該氣體應(yīng)怎樣處理
燃燒掉
燃燒掉
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置還原CuO，從A處通入CO，B處是CuO，C處是澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）加熱一段時(shí)間后，在B處可觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
，此處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
；在C處可觀察到的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
，此處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（2）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有幾個(gè)問(wèn)題需要注意：①通入CO之前應(yīng)先檢驗(yàn)CO的
純度
純度

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先
通入一氧化碳一會(huì)兒
通入一氧化碳一會(huì)兒
，再給試管
加熱
加熱
，以免
發(fā)生爆炸
發(fā)生爆炸
．
③從環(huán)保的角度看，該實(shí)驗(yàn)裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷
沒有設(shè)計(jì)尾氣的處理裝置；一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境
沒有設(shè)計(jì)尾氣的處理裝置；一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境
．

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