分析 (1)根據(jù)信息:向廣口瓶中放入切開的蘋果塊,再蓋上瓶塞,一段時間后蘋果變色,打開瓶塞,伸入燃著的木條,木條熄滅.進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)(1)的猜想分析.
解答 解:(1)向廣口瓶中放入切開的蘋果塊,再蓋上瓶塞,一段時間后蘋果變色,打開瓶塞,伸入燃著的木條,木條熄滅.可知瓶中的氧氣減少了,所以該同學(xué)依據(jù)實驗現(xiàn)象猜測,蘋果變色的原因可能是蘋果與氧氣發(fā)生了反應(yīng).
故填:氧氣.
(2)果肉的變色與氧氣有關(guān),所以為了防止果肉與氧氣反應(yīng)而變色,可以采用將切開的蘋果密封保存.
故填:密封保存.
點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用鐵器盛放硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 置換反應(yīng) | |
B. | 鋁耐腐蝕的原因:4Al+3O2═Al2O3 氧化反應(yīng) | |
C. | 工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵:2Fe2O3+3C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑ 還原反應(yīng) | |
D. | 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣:2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 奎寧堿的相對分子質(zhì)量為324g | |
B. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15:22:5 | |
C. | 奎寧堿和青蒿素都是混合物 | |
D. | 奎寧堿和青蒿素分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實或現(xiàn)象 | 物質(zhì)性質(zhì) | |
A | 氧氣用于醫(yī)療急救 | 氧氣是無色氣體 |
B | 人靠近汽車聞到一股刺激性氣味 | 汽油能燃燒 |
C | 木炭用于取暖 | 木炭有助燃性 |
D | 食品包裝中充入氮氣以防腐 | 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù)為6 | B. | 質(zhì)子數(shù)為8 | ||
C. | 核外電子數(shù)為8 | D. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳原子的排列方式不同 | B. | 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 | ||
C. | 由不同種原子構(gòu)成 | D. | 構(gòu)成它們的原子大小不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024m3的鋼瓶中分子間有間隔 | |
B. | 經(jīng)過加油站常聞到汽油的氣味分子是運動的 | |
C. | 100mL氧氣和100mL氮氣混合在一起,體積小于200mL 分子的質(zhì)量非常小 | |
D. | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的 |
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