【題目】某純凈物M稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，據(jù)此實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能得出的結(jié)論是

A. M由四種元素組成 B. M中含有水 C. M是化合物 D. M不穩(wěn)定

【答案】B

【解析】

A. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，生成物中含有N、H、O、C四種元素，所以M由N、H、O、C四種元素組成，此選項(xiàng)正確；

B. M發(fā)生分解反應(yīng)生成水，M中不含有水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. M是含有四種元素的純凈物，屬于化合物，此選項(xiàng)正確；

D. M稍加熱就發(fā)生分解反應(yīng)，說(shuō)明M不穩(wěn)定，此選項(xiàng)正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 木炭：呈紅熱狀態(tài) B. 紅磷：產(chǎn)生大量白霧

C. 硫粉：淡藍(lán)色火焰 D. 鎂條：耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生利用身邊常見(jiàn)的物質(zhì)解決日常生活中的有關(guān)問(wèn)題，下列做法中不正確的是

A. 用木炭除去冰箱里的異味 B. 用汽油清洗衣物上的油污

C. 用肥皂水降低生活用水的硬度 D. 用燈火檢驗(yàn)地窖中二氧化碳的含量是否超標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（____________）

A．銅用于制造導(dǎo)線(xiàn) B．金剛石可用于切割玻璃

C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D．焦炭能用于___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)白光 B. 鎂在空氣中燃燒生成黑色固體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”，下列做法不可取的是

A．回收各種廢棄塑料 B．將用過(guò)的塑料袋立即焚燒

C．使用可降解塑料 D．用布購(gòu)物袋替代一次性塑料購(gòu)物袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列暫未計(jì)入空氣污染指數(shù)的是（ ）

A. O2 B. NO2 C. SO2 D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（填字母）。
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.電子層數(shù)不同
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答：
Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于（填序號(hào)：“①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物”中的兩項(xiàng)）。
Ⅱ.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)氧化反應(yīng)（填“屬于”“不屬于”之一），該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)（填“不變”“升高”“降低”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Si是重要的半導(dǎo)體材料，半導(dǎo)體工業(yè)中有一句行話(huà)“從沙灘到用戶(hù)”，指的是利用砂子（主要成分SiO2）制取高純度的Si，其生產(chǎn)流程如下：

（1）步驟②發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為。
（2）步驟①產(chǎn)生的尾氣會(huì)污染空氣，該尾氣處理的方法是。
（3）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）步驟②、③都需要注意防潮，可能的原因是 (填字母序號(hào))。
A.硅能與水蒸氣反應(yīng)
B.氫氣能與水蒸氣反應(yīng)
C.SiCl4能與水蒸氣反應(yīng)
D.氯化氫能與水蒸氣反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案