【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液,為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取出50g該溶液.向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
①所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的、谠谕环N物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同、塾赏环N元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物、芊肿印⒃佣际遣粠щ姷牧W,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 ⑤NH3中氮元素的化合價(jià)為-3 ⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖 表示的是一種金屬陽(yáng)離子
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_______克.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)H、O、C、Fe 是初中化學(xué)幾種常見的元素,請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式。
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物________;②常溫下呈固態(tài)的氧化物_________;③最簡(jiǎn)單 的有機(jī)物_________;④可用作調(diào)味品的酸_________。
(2)在葡萄、香蕉、蘋果、黃瓜中,除了含糖類和水外,還都富含的營(yíng)養(yǎng)素是________。
(3)均衡膳食有利于健康,鐵、鈣、碘元素含量過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)身體造成影響,其中缺鐵會(huì)引_______。
(4)生活用水常利用活性炭去除異味,活性炭主要起______________作用;水是最常用的________(填“溶 質(zhì)”或“溶劑”),汽車中常用的電池是鉛酸蓄電池,其中酸用的是稀硫酸,如果用 98%的濃 硫酸配制 588g、20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為_____________ g。
(5)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的 氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是__________________________________________。寫出A處和C處反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________,_________________________。
圖1中用V型管代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是___。若另取一相同V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)用品),在A處稍加熱,在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實(shí)驗(yàn)中,SO2和O2混合氣體連續(xù)通入,水和鐵在起始時(shí)一次性加入,反應(yīng)液多次循環(huán)。
(1)吸收Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+ 2H2O+O2 == 2X,則X的化學(xué)式是________.
Ⅰ中用水吸收時(shí),為了提高SO2和O2的吸收效率,從影響氣體溶解度的因素考慮,應(yīng)該控制溫度不宜過(guò)________(填“高”或“低”)
(2)反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)方程式是_____________________。
(3)為了確保反應(yīng)液的循環(huán)吸收效果,吸收液與鐵的反應(yīng)需控制在40℃左右進(jìn)行,在此條件下欲加快該反應(yīng)Ⅱ的速率宜采取的措施有______________________(只要答一點(diǎn))。隨著反應(yīng)液循環(huán)流入Ⅰ中,吸收液中X的生成速率明顯加快,其原因可能是________________.
(4)經(jīng)過(guò)多次循環(huán)以后導(dǎo)出反應(yīng)液,經(jīng)降溫結(jié)晶、_________、洗滌和干燥,制得FeSO4·7H2O晶體。它在醫(yī)療上常用于治療______(選填字母)。A.甲狀腺腫大 B.佝僂病 C.齲齒 D.貧血癥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的________性。
(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度 ________(填“大于”或“小于”)純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到____________________________的現(xiàn)象,說(shuō)明鋅比銅活潑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選用稀H2SO4和NaOH溶液探究中和反應(yīng),并借助pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液酸堿度的變化(見圖)。下列說(shuō)法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)是將NaOH溶液滴到盛有稀H2SO4的燒杯中
B. a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. c點(diǎn)所示溶液中含有大量的OH-
D. b點(diǎn)到c點(diǎn)的變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是實(shí)踐化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B都是白色固體,C為黑色粉末,⑴若將A、C混合后加熱,A能轉(zhuǎn)化成B,同時(shí)產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,C在這個(gè)反應(yīng)中作__。
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