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13．下面是小華在學習化學中總結的規(guī)律，其中正確的是（　�。�
A．催化劑都能加快化學反應速率
B．含氧元素的化合物都是氧化物
C．物質發(fā)生化學變化時都伴隨著能量的變化
D．只有燃燒的化學反應才能放出熱量

分析 A、催化劑是可以改變反應速率而自身化學性質和質量都不發(fā)生改變的一類物質
B、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物；
C、物質發(fā)生化學變化經常伴有能量的變化
D、根據放熱的化學反應判斷．

解答 解：A、加入催化劑是為改變反應的速率，有的是為加快反應的速率，有的卻是為減慢反應的速率；故錯
B、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是兩種元素，故錯；
C、物質發(fā)生化學變化經常伴有能量的變化，故對
D、在化學反應中，燃燒放出熱量，其他的一些的反應，如金屬和酸反應，酸堿中和也放出熱量，故錯；
故選C．

點評 該題考查了常見概念間的類推，完成此類題目，要準確把握概念，所以要求同學們在平時的學習中要加強基礎知識的記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關實驗現象的描述正確的是（　�。�
A．氯化銨和熟石灰一起研磨放出刺激性氣味氣體
B．酸和堿發(fā)生中和反應都無明顯現象
C．二氧化碳通入酚酞試劑后溶液變紅色
D．氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液產生白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用化學用語填空：
（1）2個氮分子2N2．
（2）硫酸鉀中硫元素為+6價K2$\stackrel{+6}{S}$O4．
（3）氯化鐵FeCl3．
（4）稀鹽酸能使石蕊溶液變紅，是因為含有H+（離子符號）加硝酸銀溶液能產生白色沉淀是因為含有Cl-（離子符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列生活中發(fā)生的變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．干冰升華B．濕衣服曬干
C．自來水廠給自來水消毒D．活性炭去除冰箱異味

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖為五種粒子的結構示意圖，請完成以下填空：

（1）圖中屬于同種元素的是；BC（填序號下同）化學性質相似的是AE；
（2）圖中屬于離子的是B；屬于金屬元素原子的是CD；
（3）若D圖表示地殼中含量最多的金屬元素的原子結構，則其形成的離子的符號為Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如圖（部分物質和反應條件已略去）．
已知A屬于氧化物，其相對分子質量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體．則A的一種用途是改良酸性土壤，由D轉化為C的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．一定條件下，下列物質在密閉容器內充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：
物質ABCD
反應前質量/g1.7   2.27.90.9
反應后質量/g待測6.602.7
則反應后A的質量為3.4g；該反應所屬的基本反應類型是分解反應；
該反應中C和D兩種物質變化的質量比為79：18．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學與生活密切相關．下列做法不可行的是（　�。�
A．用Ca（OH）2治療胃酸過多B．用食醋除去水壺里的水垢
C．用活性炭凈化水D．用洗潔精清洗燃氣灶上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．
（1）右圖是某試劑瓶標簽上的內容．要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質量為39g．稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因濃硫酸的密度比水的大，并且濃硫酸在溶解的時候要放出大量的熱，放出的熱足以使水沸騰，而引起酸液的迸濺，所以為了防止酸液迸濺引起危險，而應該將濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌．
（2）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現有氣泡產生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質．則無色溶液可能是鹽酸．
②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾．將下表填寫完整．
實驗目的實驗操作現象結論或化學方程式

除去碳酸鈉		取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的氯化鋇溶液，充分反應后過濾有白色沉淀生成有關反應的化學方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
檢驗是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液溶液變紅  該樣品中含有氫氧化鈉

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