在100個(gè)CO2和 100個(gè)H2O2分子中，相同的是


  1. A.
    氧元素
  2. B.
    氧分子
  3. C.
    氧原子
  4. D.
    含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C
分析：根據(jù)二氧化碳與過(guò)氧化氫分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可．
解答：A、分子是由原子構(gòu)成的；元素為宏觀概念，分子中不含氧元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫是由=過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，100個(gè)CO2和 100個(gè)H2O2分子中均不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氧原子，則在100個(gè)CO2和 100個(gè)H2O2分子中均含有100×2=200個(gè)氧原子，故選項(xiàng)正確．
D、在100個(gè)CO2和 100個(gè)H2O2分子中均含有100×2=200個(gè)氧原子；非常明顯，二氧化碳分子和過(guò)氧化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量不同，故含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不是很大，掌握物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原水是取自天然水體或蓄水水體，如河流、湖泊、池塘或地下蓄水層等，用作供水水源的水，通常原水含有較多的可溶性鈣鎂化合物，而我國(guó)飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須符合下表中要求：
pH Ca2+、Mg2+總數(shù) 細(xì)菌總數(shù)
6.5～8.5 ＜2.709×1021個(gè)?L-1? ＜100個(gè)?mL-1?
以下是原水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖：
（1）某自來(lái)水廠所取原水中含較多的CaCl2、MgCl2、Ca（HCO3）2 等，加入過(guò)量生石灰時(shí)一級(jí)沉降池中發(fā)生了若干化學(xué)反應(yīng)，如Mg（HCO3）2+Ca（OH）2=MgCO3↓+CaCO3↓+2H2O請(qǐng)寫出其它化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．（任寫1個(gè)）
（2）絮凝劑在原水處理流程中的作用是：
吸附水中懸浮雜質(zhì)使之沉降
吸附水中懸浮雜質(zhì)使之沉降
；通入CO2的目的是
除去過(guò)量的Ca（OH）2
除去過(guò)量的Ca（OH）2
和
調(diào)節(jié)pH
調(diào)節(jié)pH
．
（3）小明同學(xué)參觀該自來(lái)水廠后帶回家一瓶原水和一瓶自來(lái)水，匆忙間忘記貼上標(biāo)簽，但小明利用家中常用物質(zhì)很快將兩瓶水鑒別出來(lái)，他選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在100個(gè)CO2和 100個(gè)H2O2分子中，相同的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在100個(gè)CO2和 100個(gè)H2O2分子中，相同的是（ ）
A．氧元素
B．氧分子
C．氧原子
D．含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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