15．2010年4月14日青海玉樹縣發(fā)生了里氏7.1級大地震，該地區(qū)藏族同胞的生命和財產(chǎn)受到了極大的損失，全國各地大批官兵和醫(yī)療救助隊迅速投入了抗震救災(zāi)．為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）消毒液．請計算：
（1）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：12．
（2）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是76．要配制280kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為7 kg．

分析 （1）根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，利用相對原子質(zhì)量來計算元素的質(zhì)量比；
（2）利用各元素原子量的和進行求解，根據(jù)濃溶液稀釋配制稀溶液時溶質(zhì)的質(zhì)量不變來列等式計算．

解答 解：（1）由過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，
則碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12×2：1×4：16×3=6：1：12，
故答案為：6：1：12；
（2）由過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，則其相對分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×3=76，
設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為xkg，
由濃溶液稀釋配制稀溶液時溶質(zhì)的質(zhì)量，
則280kg×0.5%=x×20%，
解得x=7kg，
故答案為：76；7．

點評 本題考查了化學(xué)式的計算和溶液配制的計算，學(xué)生應(yīng)明確計算的方法，熟悉相對原子質(zhì)量及質(zhì)量守恒來分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．我們知道，堿溶液可以使酚酞試液變紅，碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅，那么碳酸鈉溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢？某研究小組進行了如下探究
【作出猜想】猜想1；Na+使酚酞試液變紅
猜想2：CO32-使酚酞試液變紅
猜想3：水分子使酚酞試液變紅
【設(shè)計實驗】該小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案
（1）該實驗中需要控制的變量有酚酞試液的體積、濃度，氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液的體積和濃度，溫度．
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是Ⅱ中的溶液變紅，Ⅰ中的溶液不變紅．
【得出結(jié)論】猜想2正確．
【交流反思】小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實碳酸鈉溶液能使酚酞溶液變紅也是由于碳酸鈉溶液中存在OH-，你認(rèn)為碳酸鈉溶液中存在OH-的原因是Na2CO3與H2O發(fā)生反應(yīng)，使溶液中產(chǎn)生了OH-．
【解釋評價】探究結(jié)束后，小強設(shè)計了另一種實驗方案驗證猜想：向少量碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水，當(dāng)恰好不再產(chǎn)生沉淀時，停止滴加；再將所得混合物過濾，向濾液中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，由此，小強認(rèn)為碳酸鈉溶液中，使酚酞試液變紅的粒子并不是CO32-．
（1）寫出上述實驗中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）你是否同意小強的觀點、不同意，理由是溶液中產(chǎn)生的氫氧化鈉也能使酚酞試液變紅．如果不同意，請改進上述實驗方案：將澄清的石灰水改為氯化鈣溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A．H2-2個氫原子B．2O-2個氧元素C．P2O5-五氧化二磷D．$\stackrel{+2}{Ca}$-鈣離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．干冰受熱升華，下列關(guān)子此過程的說法正確的是（　�。�
A．干冰分子質(zhì)量變大B．干冰分子間的間隔變大
C．干冰分子體積變小D．干冰分子運動速率不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有一種高效消毒劑的主要成分為高氯精（C3O3N3C13），下列有關(guān)高氯精的說法正確的是（　�。�
A．高氯精由12種元素組成
B．高氯精相對分子質(zhì)量是232.5g
C．高氯精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
D．高氯精分子中碳、氧、氮、氯四種元素的原子個數(shù)比為1：1：1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．物質(zhì)王國發(fā)生了一起團伙盜竊案，“警察”把三名“嫌疑犯”（分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水）帶回了“警察局”．上級派出下列四名“警察”分別去審問“他們”（即把“他們”鑒別出來）．能完成任務(wù)的“警察”是（　�。�
A．
紫色石蕊試液“警察”		B．
稀鹽酸“警察”
C．
無色酚酞試液“警察”		D．
    水“警察”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸，氫硫酸具有酸的通性．實驗室如常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時生成FeSO4．
（1）在圖中，應(yīng)選用圖B作為制取H2S的裝置．
（2）實驗室若制取6.8克的硫化氫氣體，理論上需要多少克20%的硫酸溶液？（要求寫出具體的解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是3種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲、乙都屬于易溶物質(zhì)
B．在30℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度
C．固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖為某鹽業(yè)公司精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字，請回答下列問題．
（1）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為214；碘元素的化合價為+5價；碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)59.3%．
（2）食用碘鹽屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（3）由食用方法和貯存方法可推知碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解．

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