16．某原子表示為：${\;}_{Z}^{A}X$，則：X表示元素符號(hào)，A表示質(zhì)量數(shù)，Z表示核電荷數(shù)．

分析 元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示該元素原子的核電荷數(shù)，左上角數(shù)字表示該元素原子的質(zhì)量數(shù)．

解答 解：某原子表示為：${\;}_{Z}^{A}X$，則：X表示元素符號(hào)，A表示質(zhì)量數(shù)，Z表示核電荷數(shù)．
故填：元素符號(hào)；質(zhì)量數(shù)；核電荷數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 不同的符號(hào)表示的意義不同，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用化學(xué)符號(hào)填空
氟F     鐵Fe       鈣Ca       氦氣He
氫氣分子H2     氮?dú)夥肿覰2    氯化鈉NaCl       氧化鎂MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．寫出萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)可采取的滅火和自救措施各一條．一般物質(zhì)的著火可用水澆滅；用濕毛巾捂住口鼻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．圖中“○”，“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，下列各框圖是表示氣體物質(zhì)的示意圖．
上圖中表示化合物的是AB（填編號(hào)，下同），表示單質(zhì)的是D，表示混合物的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．當(dāng)二氧化硫和三氧化硫的質(zhì)量比是8：5時(shí)，二氧化硫和三氧化硫所含氧元素的質(zhì)量比是4：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．20g銅鋅合金與200g的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（銅與硫酸不能反應(yīng)），反應(yīng)后剩余物質(zhì)質(zhì)量為219.6g．求：
（1）銅鋅合金中鋅的純度；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在S、H、O、Na四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）酸H2SO4；（2）堿NaOH；（3）鹽Na2SO4；（4）金屬氧化物Na2O；
（5）非金屬氧化物SO2（合理即可）；（6）金屬單質(zhì)Na；（7）非金屬單質(zhì)S等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．下列化學(xué)式有的正確，有的錯(cuò)誤，在正確的化學(xué)式后面寫出它的化學(xué)名稱，不正確的在橫線上改正．
（1）NaSNa2S
（2）Na2ClNaCl
（3）NaCO3Na2CO3
（4）NaSO4Na2SO4
（5）KMnO4高錳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境有著重要影響．下列對(duì)二氧化碳的描述不正確的是（　　）
A．二氧化碳可用來(lái)作滅火劑、制泠劑
B．利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨
C．溫室里施用二氧化碳對(duì)植物生長(zhǎng)不利
D．大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

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