下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.加水稀釋氯化鈉溶液
B.在飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福安市環(huán)城區(qū)片區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
氧家族的“生長(zhǎng)樹(shù)”如圖所示:
(1)樹(shù)上的“果子的有許多共同之處。
①?gòu)慕M成上分析它們都含有_____元素。
②從物質(zhì)類(lèi)別上分析,它們都屬于_____。
(2)樹(shù)上的“果子”中,屬于空氣污染物的氣體是_____。
(3)樹(shù)上有種果子為黑色固體,則由單質(zhì)生成該果子的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。
(4)由單質(zhì)生成該“果子P2O5”的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市安丘市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變成液體或固體
B.氧氣是植物光合作用的重要來(lái)源
C.氧氣可支持燃燒,可做燃料
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)能在空氣中燃燒并產(chǎn)生白煙的是
A.鐵絲 B.紅磷 C.木炭 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年福建省泉州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì), 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答: .
(1)F的類(lèi)別_______;C的化學(xué)式_______B的用途_________。
(2)寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_________。②_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年福建省泉州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)圖中信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鎂離子的符號(hào)Mg2+
C.化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子易得電子
D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省咸陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
初中階段學(xué)習(xí)了兩大氣體的制取方法和思路,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):a是_____________,b是____________。
(2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________,若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)該從_______ 進(jìn)入(選填“長(zhǎng)管”或“短管”)。
(3)如果用裝置B制取O2時(shí),用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是___,化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省咸陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,從示意圖獲取的信息正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子種類(lèi)不發(fā)生改變
B.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)目發(fā)生改變
D.反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中兩支試管中帶火星的小木條是否復(fù)燃的現(xiàn)象不同,可以得出的結(jié)論是_________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中加熱片刻后通過(guò)現(xiàn)象可以得出的燃燒條件是_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中將燃著的木炭____________________________(填“快速”或“緩慢”)伸入氧氣中,現(xiàn)象更加明顯。
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