康康在實驗室探究鐵絲、硫分別在氧氣中燃燒的實驗．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
．
（3）鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶中要事先放入少量水，原因分別是
 
、
 
．
考點：氧氣的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：（1）據(jù)鐵絲燃燒的反應原理書寫方程式；
（2）硫在氧氣中燃燒時放熱，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；
（3）據(jù)鐵絲燃燒的注意事項，及硫燃燒生成的二氧化硫有毒，且能溶于水分析回答．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，方程式是：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；
（2）硫在氧氣中燃燒時放熱，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶中要事先放入少量水，是為了防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；硫燃燒時放水是為了吸收反應生成的二氧化硫，防止污染空氣，因為二氧化硫有毒，且能溶于水；
故答案為：（1）3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；
（2）放熱，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；
（3）防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；吸收二氧化硫，防止污染大氣．
點評：了解鐵絲、硫燃燒的現(xiàn)象和注意書寫是解答此題的關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
（1）鋁
 

（2）二氧化錳
 

（3）能支持燃燒供給呼吸的氣體的是
 

（4）空氣中按體積分數(shù)計算，含量最多的氣體是
 

（5）植物吸入的主要氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你多種方法區(qū)別下列各組物質
（1）蒸餾水和白醋
 

（2）面粉和食鹽
 

（3）硝酸鉀和氫氧化鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式填空：
（1）兩個氫分子
 
；　
（2）3個氫氧根離子
 
；
（3）正三價的鐵元素
 
；
（4）硫酸銅
 
；
（5）根據(jù)各個粒子結構示意圖寫出粒子符號：A
 
B
 
C
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為
 
，城市煤氣中常含有CO氣體，寫出CO燃燒的化學方程式
 
．
（2）實驗證明，在同溫、同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)，則在同溫、同壓下，相同體積的CO和CH4分別充分燃燒，消耗氧氣最多的是
 
．
（3）燃氣灶是由灶體、進燃氣管和電子開關等部件組成，目前的管道煤氣用戶改用天然氣時，必須對燃氣灶加以改造．如果進燃氣管的直徑不變，改造后的燃氣灶與原來相比，進空氣管的直徑
 
（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示某化學反應的微觀示意圖，其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子．

（1）該反應所屬的基本反應類型是
 
；
（2）由圖可獲得的信息是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列有關實驗儀器和實驗操作的問題．
（1）取用塊狀藥品一般用的儀器是
 
；
（2）加熱試管里的液體時，液體的體積不超過試管容積的
 
；
（3）進行過濾操作時，玻璃棒的作用是
 
；
（4）配制6%的氯化鈉溶液，實驗步驟是計算、稱量和量取、
 
、裝瓶貼標簽，量取時用到的儀器是
 
，若仰視液面讀數(shù)會使測量結果
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列古代文化遺跡與化學變化密切相關的是（　�。�
A、冶煉并鑄造青銅器皿
B、用巨石筑金字塔
C、磨制玉石飾品
D、在甲骨上刻字

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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