(2013?長沙)化合物A、B、C都含三種元素,其中兩種元素的質量比均為1:2.它們之間有如圖所示的關系,在圖示的三個化學反應中(“→”表示轉化關系):一個反應有沉淀生成,另一個反應有氣體生產(chǎn),還有一個反應既有沉淀又有水生成.請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式
H2SO4
H2SO4
;
(2)寫出B→C反應的化學方程式
ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2
ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2
分析:根據(jù)A、B、C都含有三種元素,其中兩種元素的質量比均為1:2,說明都含有相同的原子團硫酸根離子,再根據(jù)圖示反應中,一個有難溶物生成,另一個有氣體生成,第三個有難溶物和水生成進行進一步判斷.
解答:解:(1)由A、B、C都含有三種元素,其中兩種元素的質量比均為1:2,說明都含有相同的原子團硫酸根離子,所以制取的氣體可以是氫氣,有一種物質可以是硫酸,所以A是硫酸,化學式是H2SO4
(2)B可以是硫酸鋅等硫酸鹽又因為硫酸鹽的沉淀只有硫酸鋇,所以C是硫酸鋇.硫酸鋅到硫酸鋇可以用硫酸鋅與氫氧化鋇反應,反應物是硫酸鋅和氫氧化鋇,生成物是硫酸鋇和氫氧化鋅,硫酸鋇和氫氧化鋅后面都標上沉淀符號.所以方程式是:ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2
故答案為:(1)H2SO4;(2)ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2↓.
點評:在做推斷題時要抓住突破口,利用突破口再進行進一步推斷,解答本題的突破口是:A、B、C都含有三種元素,其中兩種元素的質量比均為1:2,說明都含有硫酸根離子.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?長沙二模)常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中,剛開始能產(chǎn)生氣體,但很快就停止產(chǎn)生.而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體.由此得出的結論或推理正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?長沙)“兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關碳及化合物的說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?長沙)小寧和小明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn):堿溶液能使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅.堿溶液使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?小寧設計了如圖三個實驗,請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題:
(1)Na2CO3屬于
(填“酸”、“堿”、“鹽”);
(2)實驗Ⅰ的目的是為了
探究Na+是否能使酚酞試液變紅
探究Na+是否能使酚酞試液變紅

(3)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為小明的理由是
酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子)
酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子)

(4)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后,震蕩,紅色逐漸消失,同時還觀察到生成了
白色沉淀
白色沉淀
(提示:CaCl2溶液呈中性)
由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:溶液中的CO32-以使酚酞試液變紅;
(5)小明同學在和老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-.”你認為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是
CO32-與H2O發(fā)生反應產(chǎn)生OH-
CO32-與H2O發(fā)生反應產(chǎn)生OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?長沙)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:
(1)反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為
2.5
2.5
g.
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案