9.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請(qǐng)回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、消毒和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水
生活中常用煮沸方法來降低水的硬度.
(3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)、加速沉降,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入活性炭進(jìn)行吸附.
(4)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣.得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論.
(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等.

分析 (1)根據(jù)常見的凈化水的方法分析回答.
(2)根據(jù)區(qū)分軟水、硬水的方法和硬水軟化的方法分析回答;
(3)根據(jù)明礬溶于水生成物的特性和活性炭的吸附性分析回答;
(4)根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”分析回答;
(5)根據(jù)生活中節(jié)常見的節(jié)約用水的具體措施分析回答.

解答 解:(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、消毒和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水,生活中常用煮沸方法來降低水的硬度.
(3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,由于明礬溶于水的生成物具有吸附性,所以明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)、加速沉降,由于活性炭具有吸附性,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入活性炭進(jìn)行吸附.
(4)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣,得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論.
(5)生活中節(jié)約用水的具體措施有很多,例如:洗菜水澆花、使用節(jié)水龍頭等.
故答為:(1)過濾;(2)肥皂水,煮沸;(3)吸附懸浮雜質(zhì)、加速沉降,活性炭;(4)氧氣,氫氣,氫、氧元素;(5)洗菜水澆花、使用節(jié)水龍頭等.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的凈化,電解水的實(shí)驗(yàn),節(jié)約用水等知識(shí),屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)NaOH的描述中,正確的是( 。
A.用NaOH固體干燥CO2氣體B.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)
C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOHD.將NaOH固體放在紙張上進(jìn)行稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組離子在水中能大量共存的是(  )
A.H+、Na+、Cl-、HCO3-B.H+、Ag+、Cl-、NO3-
C.Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42-D.K+、NH4+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.人人都應(yīng)該樹立保護(hù)水資源意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.下列節(jié)水措施中不正確的是( 。
A.洗過菜的水用來澆花B.少喝水,盡量少洗澡
C.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌D.工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在目前所發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素中,金屬元素占了絕在多數(shù).它們對(duì)人類的生存有著十分廣泛而深遠(yuǎn)的影響.請(qǐng)根據(jù)你所掌握的知識(shí),回答下列問題:
(1)金和鋁在常溫下都有很好的抗腐蝕性能.金(Au)是一種質(zhì)軟,呈金黃色的貴金屬.金屬多數(shù)都是以化合物的形式存在于自然界,而金則是以單質(zhì)形式存在于自然界,其原因是金的化學(xué)性質(zhì)不活潑.鋁抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是它在空氣中能形成一層致密的氧化物保護(hù)膜.請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式表示4Al+3O2═2Al2O3
(2)鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,可以與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)分別各寫一個(gè)有單質(zhì)鐵參加的化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4,F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)X、Y、Z是三種不同的金屬,X和Y均可與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,而Z則不能:將金屬X放入Y的鹽溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)金屬X表面有Y析出.則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的排列順序是X>Y>Z.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
套橡膠管
D.
測(cè)溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.酒后駕駛分兩種:酒精含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.請(qǐng)回答下列問題:
(1)飲酒會(huì)使人判斷能力下降,容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中含酒精含量為92毫克,屬于醉酒駕駛.
(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比是C:H:O=2:6:1.
(3)乙醇(CH3CH2OH)中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.0%(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)若用含乙醇52%的白酒190g,加水勾兌成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的白酒,可得濃度低的白酒260g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
CO2驗(yàn)滿
B.
收集O2
C.
測(cè)溶液pH
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是一種太陽能路燈的示意圖.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,含有金屬元素的是金屬結(jié)構(gòu)燈桿(寫出一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是塑料燈罩.
(2)燈桿表面鍍鋅的目的是防止鐵生銹.
(3)太陽能路燈把太陽能轉(zhuǎn)化為電能供LED燈使用.
(4)寫出能直接表示鋅比鐵活潑的化學(xué)方程式Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe.

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同步練習(xí)冊(cè)答案