12.用下列裝置進行實驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.干燥CO2 B.
收集O2 C.驗證CO2性質(zhì)D.
監(jiān)控氣體流速

分析 A、濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”.
B、根據(jù)氧氣不易溶于水,進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,進行分析判斷.
D、根據(jù)通過氣泡冒出的速度不同,可以確定氣體流速,進行分析判斷.

解答 解:A、濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),能用于干燥二氧化碳;且干燥氣體時,進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,圖中所示裝置能達到實驗?zāi)康模?br />B、氧氣不易溶于水,能用排水法收集,但長導(dǎo)管應(yīng)是出水管,短導(dǎo)管是進氣管,圖中所示裝置不能達到實驗?zāi)康模?br />C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,長導(dǎo)管是進氣管,圖中所示裝置能達到實驗?zāi)康模?br />D、氧氣不易溶于水,進入水中會迅速逸出,通過氣泡冒出的速度不同,來監(jiān)控氣體流速,圖中所示裝置能達到實驗?zāi)康模?br />故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示
 物質(zhì) AB
 第一次測得的質(zhì)量/g 50 44.6 
第二次測得的質(zhì)量/g 待測  20 234.2 
下列敘述正確的是( 。
A.上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.第二次測得A的質(zhì)量為12gD.該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.進行化學(xué)實驗必須注意安全,下列做法符合實際的是(  )
A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用水沖洗,再涂上硼酸溶液
B.藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范,氫氧化鈉溶液如圖存放
C.在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D.配制稀硫酸時,可先在燒杯中加入一定量的水,再慢慢注入濃硫酸并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.草莓、香蕉等水果都有方向的氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(化學(xué)式C4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是(  )
A.該物質(zhì)屬于氧化物
B.該物質(zhì)由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為88g
D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究,探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3
【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗.

請你幫助他們將下表補充完整.
實驗現(xiàn)象對實驗現(xiàn)象的解釋
(1)a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒
(2)b試管中紅磷沒有燃燒
 
(1)熱水中白磷沒有燃燒的原因是
沒有與氧氣(或空氣)接觸
(2)b試管中紅磷沒有燃燒的原因是
溫度未達到紅磷的著火點
  
【反思與評價】
(3)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(4)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動.
【拓展與遷移】
(5)實驗小結(jié)時,小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下(室溫),并取下橡皮塞,將看到液體進入試管.”這一說法得到大家的一致認同.
你認為如果不考慮橡皮塞占試管的容積,且實驗所用白磷足量,裝置氣密性良好,進入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的$\frac{1}{5}$,理由是氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(6)三個實驗裝置不同,但是都運用了對照實驗探究方法.

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17.2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,下列觀點不符合這一主題的是(  )
A.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
B.為增加節(jié)日氣氛,燃放大量鞭炮
C.外出就餐,不因為面子而超量點菜
D.將農(nóng)作物的秸桿進行深加工,變廢為寶,禁止在田地中直接燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.工業(yè)上常把煤塊粉碎后燃燒,其目的是( 。
A.提高燃料的利用率
B.減少二氧化碳的排放
C.降低二氧化碳的排放,以減輕酸雨的危害
D.減少了氧氣的消耗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué).
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(2)廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是CH3COOH(寫化學(xué)式).
(3)薛城區(qū)海樂燃氣公司給用戶輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氨氣,通入氨氣的目的是什么?趕走里面的空氣,防止點燃時發(fā)生爆炸請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)人的胃液中含有少量鹽酸,胃酸過多時常服用“胃舒平”[其有效成分為Al(OH)3]來治療,其治療的原理是(用化學(xué)方程式表示)3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O.
(5)鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.
①在醬油中加入鐵,是我國為解決貧血而實施的項目,鐵指元素;
②高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6;
③有一枚生銹的鐵釘,可以用鹽酸除銹,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為緩解化石燃料短缺的狀況,人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用.如圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷,上面嵌入了很多光電板,展開后可將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,為汽車行駛提供動力?/div>

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