下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是()

A.  B.

C.  D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省南陽市鄧州2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是

A. 用汽油除去衣服上的油漬 B. 用小蘇打治療胃酸過多

C. 食品袋內充入氮氣防腐 D. 用高爐中制得的生鐵煉鋼

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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)實驗室制氣體的實驗示意圖，用化學用語表示下列帶點文字部分：

（1）該實驗所用藥品中含有的一種金屬元素_____。

（2）該實驗示意圖制取的氣體分子是_____。

（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價_____。

（4）高錳酸鉀的水溶液呈紫紅色是由高錳酸根離子引起的_____。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型：填空題

如圖所示表示氫氣和氯氣(Cl2)反應的示意圖，試回答：

(1)該反應的類型屬于___反應；

(2)保持氫氣化學性質的最小粒子是___，在這個反應中，發(fā)生變化的粒子是___。

(3)從宏觀和微觀分別再寫一條你得到的信息：

宏觀：___。

微觀：___。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作符合操作規(guī)范的是()

A. 為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應對著自己

B. 為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道

C. 實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

D. 試管加熱固體時管口略向下傾斜

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科目：初中化學 來源：山東省威海市乳山市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

在探究酸和堿的化學性質時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學反應，試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價，并得出有關結論．

(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應：

當?shù)稳霂椎畏犹囈汉螅芤河蔁o色變?yōu)開__色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學變化，反應的化學方程式為：___．

(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量：

根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案，請你判斷并

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設計的實驗方案中，正確的是___(填“方案一”或“方案二”)另外一個實驗方案錯誤的原因是(用化學方程式表示)：___；

(3)請你設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是__，實驗現(xiàn)象是_，化學方程式為__．

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科目：初中化學 來源：山東省威海市乳山市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

除去下列物質中所含雜質(括號內為雜質)，所選用試劑及操作方法均正確的一組是( )

選項

待提純的物質

選用的試劑

操作方法

A

MnO2(KCl)

水

溶解、過濾、結晶

B

CO2(CO)

氧氣

點燃

C

Cu(CuO)

稀鹽酸

溶解、過濾、洗滌、干燥

D

CuSO4(H2SO4)

氫氧化鈉溶液

過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是

A. “酸與堿的化學性質”實驗中，將實驗廢液直接倒入下水道

B. “粗鹽的初步提純”實驗中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干

C. “溶液的酸堿度”實驗中，將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度

D. “氧氣的制取與性質”實驗中，做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內要預留少量的水

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2019菁九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉_____g，若量取水時仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數(shù)_____6%（填“＞”“＜”或“＝“）。

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