【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)是我們在這四個單元化學學習中接觸過的物質(zhì),B、C都是生命 活動中不可缺少的物質(zhì),D是一種刺激性氣味氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題:
(1)寫出D的化學式 。
(2)寫出C物質(zhì)的一種用途 。
(3)寫出①的反應式(用化學式書寫) 。
(4)反應②的基本反應類型為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,回答下列問題:
(1)紅磷需稍過量,原因是 ,紅磷 在空氣中燃燒的文字表達式是 ;能否用木炭代替紅磷 (選填“能”或“不能”)做此實驗。
(2)如果實驗結(jié)果偏小,請你寫出1個可能原因: 。
(3)該實驗還能得到氮氣的一條物理性質(zhì)是:氮氣 。
(4)右圖4是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為120 mL的集氣瓶里,先裝進20 mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 ;
若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
②集氣瓶里預先裝進的20 mL水,在實驗過程中起到哪些作用? (填寫序號)
a.加快集氣瓶冷卻
b.液封導氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但從實驗室拿出的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”。
【提出問題】這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
【查閱資料】無水硫酸銅是白色的固體,遇水會變成藍色。
【猜 想】猜想1:灰黑色物質(zhì)可能是MgO猜想2:灰黑色物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3
猜想3:灰黑色物質(zhì)可能是Mg(OH)2
上述猜想中,肯定不成立的是猜想1,理由是 。
【實驗探究】取灰黑色物質(zhì)按下列流程進行實驗:
【問題討論】
(1)無水硫酸銅變藍色,說明灰黑色物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生了 。
(2)澄清石灰水變渾濁,說明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了 ,所以猜想 不成立。
(3)灰黑色物質(zhì)加熱發(fā)生反應的化學方程式為 。
(4)請你推測:鎂表面的灰黑色物質(zhì),是鎂與空氣中的O2、 (寫化學式)發(fā)生反應生成的,其理論依據(jù)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
①寫出以上物質(zhì)的化學式:A B C D E F .
②寫出A、B得到C、D的化學方程式: 。其中B起 作用,此反應屬于 反應(填“化合”或“分解”,下同)。
③寫出E+D→F的化學方程式: 此反應屬于 反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】揚州下列著名的工藝產(chǎn)品生產(chǎn)過程中,一定包含化學變化的是
A.剪紙 B.用鐵礦石煉鋼生產(chǎn)“揚州三把刀”
C.用玉石加工成精美“揚州玉” D.將寶石鑲嵌在胚體上制作揚州漆器
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣正確的操作是
A.裝藥品前先檢查裝置的氣密性
B.導管口開始有氣泡冒出時,立即收集氣體
C.停止加熱時,應先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面
D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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【題目】某氣體的質(zhì)量為6.4 g,含有6.02×1022個分子,則該氣體的相對分子質(zhì)量為
A. 64 B. 32 C. 96 D. 16
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中A端為電源的 (填“正”或“負”)極。
(2)C試管中收集到的氣體是 ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 。
(3)上述實驗可以得出:水是由____________組成的。
(4)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是 。
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