【題目】1要配制50g 20%的食鹽溶液現(xiàn)提供25g 40%的食鹽溶液、20g 15%的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和蒸餾水請選用上述藥品,設(shè)計三種配制方案填入下表:

配制方案只需說明配制時所需的各種藥品用量

方案一

方案二

方案三

2在配制上述溶液前,需要用托盤天平稱量未知質(zhì)量的燒杯現(xiàn)用“↓”表示向托盤天平上添加砝碼,用“↑”表示從托盤天平上取走砝碼請用“↓”“↑”在下表中表示你的稱量過程,并在圖中用表示出游碼在標(biāo)尺上的位置燒杯的實際質(zhì)量為35.8g).

砝碼/g

50

20

20

10

5

取用情況

↓↑

【答案】110g食鹽固體和40g蒸餾水 25g 40%的食鹽溶液和25g蒸餾水20g 15%的食鹽溶液、7g食鹽固體和23g蒸餾水合理答案均可

2

砝碼/g

50

20

20

10

5

取用情況

↓↑

↓↑

游碼的位置

【解析】1根據(jù)題中所給物質(zhì),可有多種配制方案配制原則為:配制后的溶液中含食鹽50g×2010g,含水50g10g40g

2燒杯的質(zhì)量為35.8g,在稱量其質(zhì)量時要在托盤天平的右盤上添加1個質(zhì)量為20g1個質(zhì)量為10g、1個質(zhì)量為5g的砝碼,再將游碼移至0.8g刻度處具體操作時,要先估計燒杯的質(zhì)量,先加大的砝碼,后加小的砝碼,再通過移動游碼來稱量燒杯的質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華 B水果榨汁 C冰雪融化 D鮮奶制酸奶

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【題目】工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可以得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH35%~48%).某學(xué)習(xí)小組為了驗證附近氯堿化工廠產(chǎn)生的NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了如下操作,請你參與計算:

(1)到工廠采集了電解槽中的NaOH溶液100g.NaOH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.

(2)在實驗室用如圖所示濃硫酸配制200g 24.5%的稀硫酸,計算所取濃硫酸的體積(計算結(jié)果取整數(shù)).

(3)進(jìn)行中和測定,向采集到的溶液中逐漸加入所配制的稀硫酸,并不斷測定溶液的pH,當(dāng)pH=7時,消耗稀硫酸160g.通過計算判斷此時電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)溶于水后所得溶液的pH小于7的是

A食鹽 B生石灰 C熟石灰 D二氧化硫

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【題目】(8分)A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示(表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,—表示相互之間會反應(yīng))。己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)是生活中最常見的溶劑,且與B的物質(zhì)類別相同,都是氧化物。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)

請回答:

(1)寫出A、B、F的化學(xué)式:A______,B______,F(xiàn)______.

(2)F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)化學(xué)方程式是 ;

寫出E物質(zhì)的一種用途

(3)C與D的反應(yīng)化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是

A、2NO:兩個一氧化氮分子

B、Mg2+:鎂元素的化合價是+2

C、2O:兩個氧分子

D、H2O:一個水分子中有兩個氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸是一類重要的化合物,它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請將你所學(xué)過的有關(guān)酸的性質(zhì)與用途歸納整理,并完成下面的填空.

(1)不反應(yīng)的是(填序號,下同)________;冒氣泡的是________;有淺綠色溶液出現(xiàn)的是________;有黃色溶液出現(xiàn)的是________;有藍(lán)色溶液出現(xiàn)的是________.

(2)根據(jù)實驗及現(xiàn)象,分析、比較和歸納而得出的結(jié)論有(至少答3條):

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________.

(3)指出上述實驗中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實驗室、生產(chǎn)和生活等方面的實際應(yīng)用(答2條):

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).

(1)開始時________管溶液呈紅色.

(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為________.可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為________,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是某化肥的標(biāo)簽,請列式計算,以解決如下問題.

(1)通過計算碳酸氫銨的含氮量,說明此標(biāo)簽是否有錯誤.

(2)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),碳銨化肥中的NH4HCO3含量不得低于95%,陳紅同學(xué)利用圖所示的裝置和如下反應(yīng)進(jìn)行了三次實驗,且假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng).

NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

2NH3+H2SO4=(NH42SO4

實驗結(jié)果如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

平均值

使用樣品的質(zhì)量/g

8.00

8.00

8.00

8.00

硫酸增加的質(zhì)量/g

1.71

1.69

1.70

1.70

陳紅認(rèn)為硫酸增加的質(zhì)量是氨氣(NH3)的質(zhì)量,根據(jù)陳紅的分析,請利用實驗平均值計算出該化肥中碳酸氫銨的百分含量.

這個結(jié)果能否說明這種化肥合格與否,請說明原因.

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