【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.同種原子可以構(gòu)成不同的分子

C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.分子是化學(xué)變化中最小的粒子

【答案】B

【解析】

A、物質(zhì)可以由分子、原子、離子構(gòu)成，不符合題意；

B、同種原子可以構(gòu)成不同的分子，如氧原子可構(gòu)成氧分子和臭氧分子，符合題意；

C、分子比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，但是不同的分子、原子無法比較大小，不符合題意；

D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子的說法正確的是()

A.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

B.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

C.原子的質(zhì)量主要是由質(zhì)子和電子質(zhì)量決定的

D.保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界，下列只發(fā)生了物理變化的是

A.米飯在人體中消化成葡萄糖

B.用活性炭除去房間中的異味

C.熟石灰用于改良酸性土壤

D.用醋酸清洗水壺中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是

A.節(jié)約用水用電B.農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為噴灌和滴灌

C.少使用一次性筷子D.生活中露天焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中的元素包括常量元素和微量元素。對于兒童下列元素中缺乏易患佝僂病的是

A.鈣

B.鐵

C.碘

D.硒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俗話說“民以食為天，食以安為先”，下列關(guān)于食品安全說法中正確的是

A.用工業(yè)鹽代替食用鹽，作為調(diào)味品

B.在食品中添加天然色素，提升食品的外觀

C.在食鹽中加入碘單質(zhì)，預(yù)防甲狀腺腫大

D.用甲醛浸泡海鮮，以達到保鮮的目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫銨是白色固體，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．它稍微受熱就能快速分解：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處
B.加熱碳酸氫銨時，白色固體會逐漸消失
C.食品工業(yè)上常用碳酸氫銨作膨松劑
D.碳酸氫銨與草木灰混合施用能提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀事實的微觀解析不正確的是(　　)

A.溫度計內(nèi)汞柱液面上升一汞原子體積變大

B.氣體壓縮儲存于鋼瓶中一分子之間有間隔

C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品一分子在不斷運動

D.甘蔗甜，苦瓜苦一不同分子性質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊答案