【題目】某同學(xué)把24.5g的KClO3和7.5g的MnO2混合物放在試管中，經(jīng)加熱完全反應(yīng)并冷卻后，稱得試管中殘余物質(zhì)量為22.4g。則下列數(shù)據(jù)及分析正確的是

A．22.4g殘余物是氯化鉀 B．反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為9.6g

C．反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為2.1g D．22.4g的殘余物中含有7.5gMnO2

【答案】BD

【解析】

試題分析：氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)，生成氯化鉀和氧氣，A選項是錯誤的敘述，殘留物為氯化鉀和二氧化錳的混合物；B選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述；D選項根據(jù)催化劑的定義可知，是正確的敘述；故答案選擇BD

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是（ ）

A.三種元素的原子最外層電子數(shù)均小于4
B.C，N，O的原子序數(shù)依次增加
C.氧的相對原子質(zhì)量為16.00
D.氮原子的核外電子數(shù)為7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是( )

A．品紅在水中擴(kuò)散﹣﹣分子在不斷運(yùn)動

B．物體的熱脹冷縮﹣﹣分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣分子還可以再分

D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法不正確的是

A. 液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案

B. 二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C. 液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低可燃物的著火點

D. 液態(tài)二氧化碳汽化后分子之間的間隙增大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】陽陽家有一個奶牛養(yǎng)殖場，一天奶牛得了急性腸炎，通過詢問獸醫(yī)他知道了用0.1%的高錳酸鉀溶液沖洗腸胃可以輔助治療．陽陽家一共需要0.1%的高錳酸鉀溶液2500g，他決定幫媽媽配制所需的高錳酸鉀溶液．
（1）稱量高錳酸鉀固體；
①下列操作不正確的是（填字母編號）．
A、把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)
B、調(diào)節(jié)游碼時，必須用鑷子夾持
C、判斷天平是否平衡時，一定要等到指針完全靜止下列
D、調(diào)平衡時天平的指針指向分度盤左側(cè)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母
②從如圖中選出游碼的正確位置是 ．
（2）溶解：為了加速溶解需要用到的玻璃儀器是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列兩種物質(zhì)混合，發(fā)生中和反應(yīng)的是（ ）

A. 鹽酸和鐵銹

B. 鐵和硫酸銅

C. 硫酸和氫氧化鈣

D. 碳酸鈉和硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．煤、和天然氣是常見的化石燃料．天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）氫氣被稱為理想的燃料是因為 ．
（3）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用，如圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開后可將轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，為汽車行駛提供動力�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )

A. 鋼鐵生銹 B. 鐵礦石煉鐵 C. 鐵熔化成鐵水 D. 天然氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，根據(jù)圖中探究燃燒條件的實驗，回答下列問題：

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式：。
（2）甲中水下白磷沒有燃燒的原因：。
（3）甲圖銅片上白磷、紅磷對比實驗的目的是。
（4）乙實驗說明只要同時 ， 燃燒就能發(fā)生。

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