如圖所示，是兩種稀釋濃硫酸的操作：

回答下列問(wèn)題：

(1)B圖中加水儀器的名稱是              。

(2)B圖錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是                    。

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                        。

(3)上述兩幅圖中，稀釋濃硫酸的操作，正確的是             （填序號(hào)）。

(4)A圖中玻璃棒的作用是               。

(5)將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象是                                ，過(guò)一會(huì)兒有            產(chǎn)生，有關(guān)的化學(xué)方程式為                                  

（寫其中一種反應(yīng)即可）。


(1)分液漏斗   (2)酸液飛濺   水滴在濃硫酸中，溶解時(shí)放出大量的熱，使水立刻沸騰   (3)A    (4)攪拌  (5)鐵銹逐漸溶解，溶液由無(wú)色變成棕黃色   氣泡   Fe2O3+H2SO4==Fe2(SO4)3+H2O   （或Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                           （    ）

    A．金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體

    B．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

    C．炒完菜后，應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

    D．金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

 

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管______（填“b”或“c”）相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________________________________________。

(2)將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是____________，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是________________________。

(3)將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時(shí)__________________，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì):____________，化學(xué)性質(zhì):____________，_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我市園林工人在公路兩旁的樹(shù)身下部涂上一層石灰漿，石灰漿的作用是      （     ）

A．美觀作用         B．標(biāo)記作用     C．殺菌作用         D．以上說(shuō)法不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一些食物的近似pH如下表，

食物

蘋果

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

  請(qǐng)你細(xì)心觀察分析后回答下列問(wèn)題：

(1)蘋果汁和葡萄汁相比較，酸性較強(qiáng)的是        ，它能使紫色石蕊試液變成       色。

(2)人的胃酸中主要成分是             ，對(duì)于胃酸過(guò)多的人，空腹時(shí)最宜食用上述食物中的            ；在醫(yī)療上，治療胃酸過(guò)多的藥物之一“胃舒平”其主要成分是氫氧化鋁，請(qǐng)寫出它與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是                                           （    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年6月，我國(guó)擬用長(zhǎng)征二號(hào)改進(jìn)型火箭發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作： C2H8N2＋2N2O4 = 3N2↑＋2CO2↑＋nH2O↑下列說(shuō)法正確的是                                （       ）

A．該化學(xué)方程式中n=3            B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C．該反應(yīng)要吸收大量的熱            D．N2O4是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


草酸是“消字靈”的主要成分之一， 其分子構(gòu)成如圖。 下列關(guān)于草酸的敘述不正確的是                                                                    （    ）
      

 

第3題圖
 
 


A． 草酸屬于有機(jī)物
B． 草酸的化學(xué)式為H2C2O4
C． 草酸由2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子組成
D． 草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1－y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)

B．反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)

C．反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：

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