某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市校（五四學(xué)制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型正確的是( )

A. 稀鹽酸去除鐵銹：  6HCl+Fe2O3===2FeCl2+3H2O     置換反應(yīng)

B. 用氫氧化鎂治療胃酸過多： Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4 + 2H2O 中和反應(yīng)

C. 氫氧化鈉做干燥劑: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2 O 復(fù)分解反應(yīng)

D. 鋁制品耐腐蝕：   4Al+3O2=====2Al2O3     化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)生活中常用__________區(qū)分硬水和軟水；

(2)電解水的實驗說明水是由__________組成的；

(3)凈水器中常利用__________的吸附性，除去水中的色素和異味。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省埇橋區(qū)集團(tuán)校2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．

（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)性質(zhì)

①______

②______

③______

（2）二氧化碳是寶貴的資源．在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________．

（3）目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、石油和天然氣，天然氣中甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，甲烷中一定含有____元素．

（4）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有______．

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省埇橋區(qū)集團(tuán)校2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。

(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：

A．硒原子的核電荷數(shù)為________。

B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。

C．寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：單選題

人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Mg(OH) 2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是（ ）

A. Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點

B. Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度

C. Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕

D. MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃劑

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室常見氣體的制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______（填字母序號）。欲用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，此反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為__________ 。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是________ 。

（3）如果小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用裝置組合是 ______（填字母序號），欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）將紅熱的鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中（如圖G），可觀察到的現(xiàn)象是_________ ，燃燒的文字或符號表達(dá)式為___________，集氣瓶底部放少量水的原因是 ___________ ，該實驗說明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易和氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時該選用圖中裝置___________（填字母序號）。

（6）已知氫氣是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體，具有可燃性，燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。實驗室中鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣。微�？刂品磻�(yīng)速率，制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇______（填字母）。為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應(yīng)先_______，寫出氫氣的一種用途_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列同學(xué)對“SO2”的認(rèn)識中，不正確的是

A.  B.

C.  D.

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同步練習(xí)冊答案