量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比
A. 偏小 B. 偏大 C. 沒有影響 D. 與人的身高有關(guān)
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水是重要資源,下列說法正確的是
A. 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C. 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D. 液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省安?h2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)書寫的試劑標簽如下圖所示,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(3分)根據(jù)“題15圖”回答:硫元素的相對原子質(zhì)量為 ,硫原子的質(zhì)子數(shù)為 ,該元素的原子易 (填“得”或“失”)電子。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 水氧氣+氫氣
B. 鐵+氧氣四氧化三鐵
C. 鋁+氧氣氧化鋁
D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是____,作用是_________________。操作①的名稱是________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_________(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
(2)操作②的目的是除去水中的異味、色素,應(yīng)選用的裝置是_______(填序號),該過程主要是________變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量___水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是____水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____(填序號),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是___。
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗測得某氯元素的氧化物中,氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71:64,該氧化物中氯元素化合價( )
A. 1 B. -1 C. +5 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多。
收獲一:在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)請用合適的化學(xué)符號填空:
①用“”表示氯原子,則“”表示_____ ②構(gòu)成碳酸鈉的陰離子________
③氧化鋁中鋁元素的化合價為+3______ ④相對分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式是_______
(2)有水(H2O)、雙氧水 (H2O2)、重水(D2O)三種物質(zhì)(“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子,從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)的組成元素共有___種,從化學(xué)性質(zhì)的角度看,___與水的化學(xué)性質(zhì)不同。
收獲二:我們學(xué)會了從微觀的角度認識物質(zhì)及其反應(yīng)。
(1)下列各圖中●和○分別表示不同元素的原予,則其中表示混合物的是_____,示化合物的是_____。
(2)在點燃的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示,下列說法不正確的是________
A.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為17:32
B.D物質(zhì)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8
C.A、B、C、D四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是___________,若一段時間后a中收集到10ml氣體,則此時b中應(yīng)該大約收集到了_____ml氣體。
(2)寫出該反應(yīng)的符號表達式__________,基本反應(yīng)類型屬于_______。電解水時,通常在水中加入硫酸鈉,其目的是__________。
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_________,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的_________性。
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是__________。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法______________。
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