用化學(xué)符號(hào)表示
(1)氦氣
 

(2)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 

(3)“沼氣”主要成分是
 

(4)小蘇打
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)氦氣的化學(xué)式為He;
(2)元素的化合價(jià)的正確標(biāo)法是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的正上方標(biāo)明化合價(jià)的種類和價(jià)目,氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),符號(hào)為
+2
Mg
O;
(3))“沼氣”主要成分是甲烷,其化學(xué)式CH4;
(4)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學(xué)式是NaHCO3
故答案為:(1)He;(2)
+2
Mg
O;(3)CH4;(4)NaHCO3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列幾種物質(zhì):鹽酸、一氧化碳、熟石灰、氫氣、純堿、食鹽請(qǐng)選擇合適的答案將其化學(xué)式填在橫線上.
(1)用作氣體燃料的氧化物
 
;
(2)常用降低土壤酸性的是
 
;
(2)在日常生活中用做調(diào)味劑的是
 

(4)少量存于胃液中幫助消化的是
 

(5)理想的高能燃料是
 
;
(6)做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是
 

A.氧氣   B.二氧化碳   C.高錳酸鉀   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
(1)氧氣
 
 
(2)二氧化碳
 

(3)硫元素
 

(4)鎂元素
 
   
(5)紅磷
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的三個(gè)現(xiàn)象是:
 
;放出大量的熱;生成一種
 
.燃燒的符號(hào)表達(dá)式是
 
,做些實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶中裝少量的水;目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氫元素
 

(2)兩個(gè)氮原子
 

(3)兩個(gè)水分子
 

(4)兩個(gè)鎂離子
 

(5)五氧化二磷
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較(  )
A、偏低B、偏高
C、不變D、無法判定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中,與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為( 。
A、9:8B、8:9
C、1:2D、3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)投入水中,相互之間不反應(yīng)的是( 。
A、K2CO3  NaCl  Ca(OH)2
B、KOH  NaCl  HNO3
C、KNO3   Ca(OH)2  NaCl
D、Zn   Mg(NO32  CuCl2

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