Question

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和       。
（2）可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是                  ；煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)?u>                        。
（3）人類可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量，如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等，請(qǐng)你舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例。①        ；②             。
（4）下圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是（ 　�。�

A．經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具

B．盡量使用公共交通工具或步行

C．大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

D．廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源

（5）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景，將NH₃燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH₃+3O₂6H₂0+      。

Answer 1

（1）天然氣；（2）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，煤粉與氧氣（或空氣）有更大的接觸面；
（3）蠟燭照明，火力發(fā)電，生石灰與水反應(yīng)等（合理即可）；（4）A；（5）2N₂

解析試題分析：此題是一道與化學(xué)能源、燃燒、低碳方面綜合的試題，除(5)是考核化學(xué)反應(yīng)方程式的推導(dǎo)稍有難度外，其余均為容易。其中（1）、（2）是簡(jiǎn)單的化學(xué)常識(shí)性知識(shí)；（3）舉出事例往往需要同學(xué)們能聯(lián)想情景，題目要求是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量，我們?nèi)菀桌�用燃燒等放出熱量，只是書寫時(shí)要注意表述的完整；（4）低碳的目的是減少能源消耗，也包含降低二氧化碳的排放，A選項(xiàng)顯然不對(duì)，大量使用一次性木筷會(huì)造成能源浪費(fèi)，使用塑料餐具能造成大量污染，難以降解；（5）的解答必須遵循質(zhì)量守恒定律，既然題目告知沒(méi)有污染，我們可以推測(cè)其產(chǎn)物，從化學(xué)方程式來(lái)看，未知產(chǎn)物可能是氮?dú)饣虻�的氧化物，而氮的氧化物均是有毒的，同時(shí)注意兩邊物質(zhì)的系數(shù)，發(fā)現(xiàn)方程式兩邊的H和O元素已經(jīng)個(gè)數(shù)相同，故這里填寫的只能使氮?dú)�，注意不要漏下系�?shù)2.
考點(diǎn)：燃燒、能源、化學(xué)方程式的書寫。
點(diǎn)評(píng)：注意知識(shí)的積累與理解運(yùn)用。